本文目录一览：
- 1、物理非晶体与晶体物态变化图。这个图有错吗？（主要是沸腾）
- 2、初二上册物理6个物态变化过程图【气化液化熔化升华凝华固化】
- 3、物态变化图及吸放热情况
- 4、初二上册物理物态变化的思维导图
- 5、2017物理物态变化思维导图
- 6、初二物理怎么判断物体的状态
物理非晶体与晶体物态变化图。这个图有错吗？（主要是沸腾）
你好，你提供的物理非晶体与晶体物态变化图，其中，
（1）第一、二行的熔化和凝固的物态变化曲线没有错误；
（2）第三行的沸腾又错误。非晶体没有固定的沸点。且其加热过程应该是曲线。
初二上册物理6个物态变化过程图【气化液化熔化升华凝华固化】
物态有三种：固态、液态、汽态。
固态变成液态：熔解
液态变成固态：凝固
固态变成汽态：升华
汽态变成固态：凝华
凝华：指气态直接变为固态。如霜（水蒸汽直接凝华为固态）、白炽灯的灯泡变黑（钨丝先高温下升华再凝华形成的）等。
凝固：是液态变以固态。如水结冰
汽化：液态直接变为汽态。如水变成水蒸汽。有蒸发与沸腾两各现象。
升华：固态直接变为汽态。像冬天结冰的衣服也能干，就是升华所致。
物态变化图及吸放热情况
（1）物质从固态变为液态是熔化，熔化吸热；物质从液态变成固态是凝固，凝固放热；
（2）物质从液态变成气态是汽化，汽化吸热；物质从气态变成液态是液化，液化放热；
（3）物质从固态直接变成气态是升华，升华吸热；物质从气态直接变成固态是凝华，凝华放热．
故答案为：
初二上册物理物态变化的思维导图
物态变化
通情况物质存形态固态、液态气态物质三种状态定条件
相互转化变化称物态变化
注：
物态变化既要关注温度变化要关注吸收或放热量情况
2
、固体类
（
1
）晶体：确定熔化温度（熔点）
海波、冰、食盐、萘、石英各种金属等
（
2
）非晶体：没固定熔化温度（熔点）
蜡、松香、玻璃、沥青等
注：判断晶体非晶体关键看物体没固定熔点晶体定熔点非晶
体没初
考
非晶体：玻璃、蜡烛蜡
3
、熔化【重点】
（
1
）熔化：物质固态变液态程叫做熔化熔化程需要吸热
注：
融化持续程结比冰化水程我说冰
融化程吸热程比冰需要吸收热量才能融化
（
2
）熔化现象：春冰雪消融
炼钢炉铁化铁水
（
3
）熔化规律：
①
晶体熔化程要断吸热温度保持熔点变
②
非晶体熔化程要断吸热且温度断升高
2017物理物态变化思维导图
在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化，这也是物理学中最重要的过程之一。接下来我为你整理了物理物态变化 思维导图 ，一起来看看吧。
物理物态变化思维导图 物理物态变化的重要性
物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化(change of state)。
首先是物质的固态和液态，这两者之间的关系，物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体，晶体有熔点，就是温度达到熔点时(持续吸热)就会熔化，熔化时温度一直等于熔点，完全融化后温度才会上升。非晶体没有固定的熔点，所以熔化过程中的温度不定，如石蜡在融化过程中温度不断上升。晶体熔化时温度不变，存在三种状态，例：冰熔化时，温度为0℃，同时存在冰的固态，水的液态和冰与水的固液共存态。
然后是物质气态与液态的变化关系，物质从液态转换为气态，这种现象叫汽化，汽化又有蒸发和沸腾两种方式，蒸发发生在液体表面，可以在任何温度进行，是缓慢的。沸腾发生在液体表面及内部，必须达到沸点，是剧烈的。汽化要吸热，液体有沸点，当温度达到沸点时，温度就不会再升高，但是仍然在吸热;物质从气态转换为液态时，这个现象叫液化，液化要放热。例如水蒸气液化为水，水蒸发为水蒸气。加快液体的蒸发速度的 方法 一般有：1.增加液体的表面积;2.加快液体表面的空气流速;3.提高液体的温度;4.降低周围环境的水蒸气含量，使其无法饱和(就是使空气干燥。)。
最后是我们不常见的物质固态和气态的关系，物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做升华，然后是物质直接从气态转换为固态，这叫凝华，升华吸热(想让固体升华，不能让那种固体达到其熔点，不然会先熔化再汽化)，凝华放热。
在发生物态变化之时，物体需要吸热或放热。当物体由高密度向低密度转化时，就是吸热;由低密度向高密度转化时，则是放热。而吸热或放热的条件是热传递，所以物体不与周围环境存在温度差，就不会产生物态变化。例如0℃的冰放在0℃的空气中不会熔化。
这就是物态变化三者之间的关系，他们转换的依据主要是温度。
物质从固态变为液态，从液态变为气态以及从固态直接变为气态的过程，需要从外界吸收热量;而物质从气态变为液态，从液态变为固态以及从气态直接变为固态的过程中，向外界放出热量。
物理复习攻略
1.知识成网。可提高复习效率。理科综合物理高考所考查的知识点共计131个。在最后复习阶段，考生不妨试着在脑中构造一棵“知识树”，按照力学、热学、电磁学、波动光学与原子物理逐一展开，看看你能否顺畅地理出头绪。
2.方法成套。每一个规律的运用都有自身的一套操作规程即方法。物理学还有一个特点，抓住重点概念、重点规律的剖析上，尤其是核心和主干概念规律复习上，就可以达到举一反三的效果。
3.习题成精。首先题不在多，真懂才成。要透彻理解重点的典型题。冲刺阶段，考生一定要正确处理研究高考试卷与选做模拟卷的关系。两类卷相比较，前者由专家命题，试题科学合理，逻辑性强，而后者则很难保证与考试说明的一致性。因此，这一阶段，考生应慎选或不再做新的模拟题，但应该做一些近3年来的高考真题。
初二物理怎么判断物体的状态
我帮你把课本的知识点梳理如下：
一、物态变化
1、物质通常有三种状态：固态、液态、气态。物质的这三种状态在一定的条件下可以相互转化。我们把物质状态的转化叫做物态变化。
2、物态变化示意图：
二、熔化和凝固
1、熔化：物体从固态变成液态叫熔化。
（1）物质分类：
晶体物质：海波、冰、石英
水晶、食盐、明矾、奈、各种金属
非晶体物质：松香、石蜡
玻璃、沥青、蜂蜡
（2）晶体熔化：
A、熔化图象：
B、熔化特点：固液共存，吸热，温度不变
C、熔点
：晶体熔化时的温度。
D、熔化的条件：⑴
达到熔点。
⑵
继续吸热。
（3）非晶体的熔化：
A、熔化图像：
B、熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
2、凝固
：物质从液态变成固态
叫凝固。
（1）晶体的凝固：
A、凝固图象：
B、凝固特点：固液共存，放热，温度不变
C、凝固点
：晶体熔化时的温度。（同种物质的熔点凝固点相同。）
D、凝固的条件：⑴
达到凝固点。
⑵
继续放热。
（2）非晶体的凝固：
A、凝固图像
B、凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
三、汽化和液化：
1、汽化：物质从液态变为气态叫汽化。
（1）蒸发：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象
叫蒸发。
A、影响液体蒸发快慢的因素：
⑴液体的温度；
⑵液体的表面积
⑶液体表面空气的流动。
B、作用：蒸发
吸
热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
（2）沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
A、图象：
B、特点：液气共存，吸热温度不变。
C、沸点：
液体沸腾时的温度。
D、沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热
E、沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
2、液化：物质从气态变为液态
叫液化。
(1)方法：⑴
降低温度；⑵
压缩体积。
(2)好处：体积缩小便于运输。
（3）作用：液化
放
热
（4）常见液化现象有：雾、露、“白气”、从冰箱中取出的饮料瓶会“冒汗”等。
四、升华和凝华：
1、升华
：物质从固态直接变成气态的过程，吸
热，
易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
常见现象：用久了的灯丝变细、冬天冰冻的衣服干了。
2、凝华
：物质从气态直接变成固态的过程，放
热
常见现象有：霜、雾凇、北方冬天温暖室内的下玻璃窗结冰花、用久了的灯泡变黑。