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怎么教孩子学拼音(怎么教孩子学拼音声调)

百闻百科 2022-11-15 0

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怎么教小孩学拼音?

教孩子学拼音技巧:

第一步,牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。这个需要背诵,熟记于心。有的家长怕教孩子教错,可以借助有声拼音书,让孩子听,跟着学。多听多读就记住了。

第二步,掌握声调、标调规则。学好普通话,要读准每一个字音,普通话的四声要学好,并且会标调。

第三步,熟记拼读规则和整体认读音节。两拼音节。声母一个部分,韵母一个部分,韵母不管是单韵母还是复韵母,都作为一个部分。

如何教小朋友学拼音?

教孩子学拼音技巧:

第一步,牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。这个需要背诵,熟记于心。有的家长怕教孩子教错,可以借助有声拼音书,让孩子听,跟着学。多听多读就记住了。

第二步,掌握声调、标调规则。学好普通话,要读准每一个字音,普通话的四声要学好,并且会标调。

第三步,熟记拼读规则和整体认读音节。两拼音节。声母一个部分,韵母一个部分,韵母不管是单韵母还是复韵母,都作为一个部分。

如何教孩子学拼音

教孩子学拼音技巧:

第一步,牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。这个需要背诵,熟记于心。有的家长怕教孩子教错,可以借助有声拼音书,让孩子听,跟着学。多听多读就记住了。

第二步,掌握声调、标调规则。学好普通话,要读准每一个字音,普通话的四声要学好,并且会标调。

第三步,熟记拼读规则和整体认读音节。两拼音节。声母一个部分,韵母一个部分,韵母不管是单韵母还是复韵母,都作为一个部分。

怎样教孩子学拼音拼读

教孩子学拼音拼读的方法:以实物来学拼音,用卡片来识拼音,让学生当“小老师”来学习拼音。

1、以实物来学拼音

实物,即实际应用的真实的东西。学生从认识的实物中来领悟拼音的读法、写法,不适为一举两得的做法。

如,在初学单韵母i时,让学生认识自己的上身穿的是什么─衣服,再看看自己的衣服的样子,然后描绘一下是什么:有的说是纽扣衣,纽扣代表i的那一点,纽扣与纽扣之间的距离代表那一竖,而且读音也读“衣”。

学生自己学会了“i”还认识了不同的衣服。教师再适时点拨学习i的四个声调。既认识了实物-衣服,又学会了拼音,在认识拼音教学中,用实物学会拼音的例子还有很多。如学ɑ、о、е、ü等等。

2、用卡片来识拼音

卡片是一种常用的识拼音方法,并且卡片也很灵活。可以教师制作,学生制作,也可师生合作,生生合作都行。在制作卡片的过程中,教师教会了学生学拼音的方法,也让学生学会了怎样学拼音。

比如,学完了6个单韵母后,让学生自己回家制作卡片,也可以几个同学一起制作。这样,在制作的过程中,既复习了6个单韵母a、o、e、i、u、ü,又让学生掌握了写法、读法,还让学生有了合作的意识,更训练了学生动手动脑的能力和做好卡片的技巧。

3、让学生当“小老师”来学习拼音

学生有表现自我的欲望。每个学生在班上表现的欲望都很强烈。运用他们的这一点来学习拼音,快捷又准确。每个学生在学习时非常认真,当起“小老师”还像那么一回事。

在学习三拼音节gua时,让学生先复习ga读法,再让学生试着拼读,教师从旁引导,学生能在极短的时间内学会拼读,再让每个小组进行合作学习,互相帮助、监督拼读,他们生怕自己不会,怕在台上出丑,就在小组内读得津津有味。

然后再请小老师上台教,这些小老师啊,还挺着胸脯,拿着教棍,非常的认真,教得清清楚楚。还会变着方法让学生学会。采用小组读,抽一个人读,分组读,直到大家读得喜笑颜开为止。这种方法,既煅炼了学生的胆量,又培养了他们的能力,还让学生体会了要共同学习,才能共同进步的合作精神。

家长如何教孩子学好拼音

教孩子学拼音的方法有很多,比如:观图法、实物帮助法、学动物鸣叫法、手指操练法、游戏法、儿歌诵读法等。

1、观图法

语文课本上有许多情景图,家长教孩子时,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点,让孩子掌握所学拼音字母。

2、实物帮助法

家长也可以用实物来让孩子记忆某些字母的音和形。例如,学习母“f”和“t”时,“f”和“t”的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f",拐杖竖直举起可表“t”所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。

3、学动物鸣叫法

有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如,学习复韵母ei时,“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声,就是“o”的发音声。让孩子一边做有趣的表演,一边记住“ei”、“o”等韵母的读音,这样孩子学得快,效果好。

4、手指操练法

手指操练法简单易学,让孩子在手指活动中记住字母的形状。如:左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是C,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是x,c中加右手食指就是e,等等。

5、游戏法

可把有趣的游戏同拼音学习结合起来,如”钓鱼“游戏:拼音卡片别一个回形针;另外做几个钓鱼竿,用小磁铁石作鱼钩系在线的下端,把卡片当鱼撒在桌上,家长报一个音节,孩子就钓那个音节。

6、儿歌诵读法

把读儿歌和学拼音结合起来,例如:”听广量爬山坡ppp,两个门洞mmm,一根拐棍fff,左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll......“所以家长在教拼音时会编许多儿歌,这样孩子认真诵读这些儿歌,儿歌背熟了,拼音也掌握了。

汉语拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分,家长一定要及时帮助孩子学好拼音。

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