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谁有男团X-TIME成员的名字资料介绍？
X-TIME是由上海铂熠文化传媒有限公司打造的本土化大型养成系男子偶像团体，主要成员有：凌崎、彭灿辰、叶泓希、张昕、刘天杨、李佳星、杨柯 Kalvin、张威、陈志祥、王坤、孙冰等组成。
1. 姓名：凌崎
2. 生日：06.04
3. 星座：双子座
4. 身高：175
5. 兴趣爱好：hiphop，篮球，足球
性格活泼好动，爱开玩笑。睫毛很长，呆萌。擅长唱歌跳舞。特技是倒立，侧手翻，前滚翻。还会弹基础吉他和钢琴。
1. 姓名：彭灿辰
2. 生日：04.05
3. 星座：白羊座
4. 身高：183
5. 兴趣爱好：游泳，骑自行车
会简单的钢琴，吉他。典型的运动型男孩，球类运动基本都会。喜欢小动物，平时不怎么说话，喜欢喝奶茶。
1. 姓名：叶泓希
2. 生日：01.07
3. 星座：摩羯座
4. 身高：178
5. 兴趣爱好：舞蹈
喜爱Funk文化，对流行编舞充满兴趣。喜爱美食，特别是生煎包，小笼包。看电影，运动，打篮球，羽毛球。因为不会做wink，很苦恼。
1. 姓名：张昕
2. 生日：11.14
3. 星座：天蝎座
4. 身高：178
5. 兴趣爱好：Poppin，美食制作
有过一段时间的单簧管学习，擅长Poppin。为了给予自己创作方面的灵感会去读古诗。闲暇时间通过五子棋来使自己的内心沉静。
1. 姓名：刘天杨
2. 生日：08.05
3. 星座：狮子座
4. 身高：183
5. 兴趣爱好：游戏，K歌
虽然表现的是一个高冷的男生，其实是个生活技能为零的四次元男孩。
1. 姓名：李佳星
2. 生日：06.06
3. 星座：双子座
4. 身高：176
5. 兴趣爱好：舞蹈，剑道
是一个很爱笑,活泼，想象力丰富,有点人格分裂，表现力丰富并拍摄过多部广告。平时喜欢一些冷幽默段子，手很好看的大双子。
1. 姓名：杨柯 Kalvin
2. 生日：04.02
3. 星座：白羊座
4. 身高：171
5. 兴趣爱好：看书，画画，学无止境。
笑颜担当，治愈系阳光少年，拥有多年的舞蹈经验。会英语，越南语，韩语，基础日语和中文。目标是可以带来充满回忆的舞台！
1. 姓名：张威
2. 生日：10.30
3. 星座：天蝎座
4. 身高：178
5. 兴趣爱好：Rap，旅游，网购
拥有男团女团舞蹈自如切换的反转魅力，看动画片都会哭的怪乖宝宝。拥有大耳朵图图的绝招—动耳神功。
1. 姓名：陈志洋
2. 生日：02.10
3. 星座：水瓶座
4. 身高：172
5. 兴趣爱好：篮球 足球 游泳 自行车 基本球类运动都喜欢
喜欢做菜，特别是韩国菜。在韩国生活了两年左右的时间，期间一直在学习跳舞。
1. 姓名：王坤
2. 生日：02.15
3. 星座：水瓶座
4. 身高：172
5. 兴趣爱好：广交朋友，舞蹈
是个乐天派男孩，充满自信与乐观，简直就是移动版心灵鸡汤。非常喜欢记忆枕头，睡觉必不可少的物品。
1. 姓名：孙冰
2. 生日：02.15
3. 星座：水瓶座
4. 身高：177
5. 兴趣爱好：篮球，轮滑
吉他是他午后常会伴随的贴心伙伴；钓鱼特别棒；舞蹈虽然不是很完美但是可塑性极强学得极快，也常跟着音乐律动。
伦敦奥运会 中国游泳比赛有哪些运动员(女子)
游泳
领队：尚修堂
副领队：许琦
翻译：陆一帆
教练：么正杰 冯真（女） 戴维·莱尔斯 崔登荣 金炜 潘佳章 徐国义 朱志根 韩冰岩 刘海涛 史丽丽（女）
医生：巴震 郭清华（女）
运动员：陈程 陈韦伍 陈寅 陈祚 程飞轶 戴骏 郝运 何健彬 黄云鲲 蒋海琦 李夏延 李昀琦 吕志武 施扬 史腾飞 孙杨 汪顺 王铖湘 吴鹏 徐嘉余 杨之贤 张恩剑 张丰林 周嘉威 白安琪（女） 陈倩（女） 方晏乔（女） 傅园慧（女） 高畅（女） 季丽萍（女） 焦刘洋（女） 李佳星（女）李玄旭（女） 刘京（女） 刘晓宇（女） 刘子歌（女） 陆滢（女） 庞佳颖（女） 邱钰涵（女） 邵依雯（女） 宋汶岩（女） 孙晔（女） 唐奕（女） 王海冰（女） 王施佳（女） 辛鑫（女） 姚懿格（女） 叶诗文（女） 赵谨（女） 赵菁（女） 朱倩蔚（女）
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书名：宛如阿修罗
作者：[日] 向田邦子
译者：李佳星
豆瓣评分：7.9
出版社：外语教学与研究出版社
出版年份：2016-12
页数：356
内容简介：
每个女人心中都住着一个阿修罗……
温柔如水的外表下，潜藏着猜忌、善妒与执念
竹泽家的五个女人，每个人都有自己的烦恼：
母亲强忍着丈夫出轨的羞辱，最终抱憾离世；
守寡的大姐为情所困，与有妇之夫藕断丝连；
二姐怀疑丈夫出轨，受尽嫉妒的煎熬；
三妹一路磕磕绊绊，最后终于冲破内心的阻碍，收获平凡的幸福；
小妹则从风光一路跌落至绝望，却还要为了孩子努力前行。
父母、姐妹、丈夫、孩子、情人，
为了捍卫自己的生活，她们猜疑着、苦恼着、隐忍着……
相互讥讽却又骨肉情深的四姐妹，彼此搀扶着一路前行……
作者简介：
向田邦子（1929—1981），日本著名编剧、随笔家、小说家，出生于东京都世田谷区。1958年起开始创作广播和电视剧本，其作品以别具特色的笔风和对逝去的旧时代的感怀为主要特征。1964年以电视剧本《七个孙子》名声大噪，其后的作品有《日本萝卜的花》（1970年），《寺内贯太郎一家》（1974年），《宛如阿修罗》（1979年）等，并以《邻家的女人》（1981年）成为收视率最高的剧作家。其作品以绝妙的对白，巧妙的构思被称为“向田电视剧”，甚至成为日本新年期间的必播剧目，为之后家庭剧的繁盛打下了基础。1980年，其短篇作品《花的名字》《水獭》《狗窝》(收录于《回忆扑克牌》)荣获第83届直木奖。1981年8月22日，向田邦子为取材赴台湾旅行，不幸遭遇空难，享年52岁。
幼儿园班主任管理心得
导语：班级是幼儿园的细胞，是幼儿园实施保教任务的小集体，班级管理的好坏直接影响幼儿园的管理质量。对幼儿来说，班级是具体的学习生活环境，幼儿的健康成长在很大程度上直接取决于班级保教工作的实施和管理。尽管幼儿园班级管理是一个老生常谈的话题，但因幼儿是鲜活的人，管理手段、方式方法也不是一成不变的，需要我们的教师在科学方法的指导下做一个有心人，因此，如何有效地管理好班级仍然是一个值得探讨的课题。
幼儿园班主任管理心得
一、教师之间的和谐
一个班就是一个集体，班内教师之间配合得是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师要相互信任、相互帮助、相互补位，把班集体建设成一个温馨、和谐的小家庭。
1.教师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。在对班级幼儿的教育上要保持一致性。每个老师都自有一套教育方法，但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的常规，不能甲老师A要求，乙老师B要求，也不能一个紧一个松，以免使幼儿形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯。
2.学会合理安排分工、有效合作。正所谓“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，全班老师一起商量，征得一致意见后分工又合作尽力完成好。比如，最近教师节我班的诗朗诵就是全班老师一起出点子，哪个环节应该怎么做，选什么样的节目，定下来以后全班老师通力合作，最后都获得了好的成绩，充分体现了只有通过团体的力量通力合作，才能把班务做得尽善尽美。但应切忌居高临下的“指挥棒作风”，要学会合理安排分工、有效合作。
二、加强常规，鼓励幼儿自律，形成优良班风
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿这些良好、文明的行为习惯正是班级开展工作的保证。因此，常规工作不容忽视。对于我班调皮爱打闹的男生，我们共同商量对策采取了以下做法：首先是榜样的力量，我们把幼儿分为四组，每一组选出一个组长，这个组长都干一些让幼儿比较羡慕的活。比如说，帮老师分盘子，发本子，去监督幼儿的行为，这样不仅可以不放任幼儿违规行为，又减轻了老师的工作量，正所谓“一举两得”。再一个就是激励法，通过给幼儿发小贴画，集齐贴画可以换礼物的形式，培养幼儿长期养成自律的良好习惯。在教育活动中，老师开展教学活动时，配班老师要密切地配合、帮助带班教师维持课堂秩序，协助做好相关的配班、准备工作。
在日常教育中，我班注重多途径、多渠道地对幼儿进行行为习惯的培养，运用音乐来进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节。户外活动时，我们老师之间总是在活动前统一要求，向幼儿说明要求，然后再出去。在生活活动常规管理中，当幼儿进行盥洗时，我们老师之间也是分工合作，合理、有序地组织幼儿进行盥洗和室内游戏，使各个活动开展得有条不紊。
三、要增强学习管理理论的意识，提高管理理论水平
我班老师经常利用空余时间多看专业方面的书籍，并通过网络等新媒体，争取更多的机会和同行一起探讨幼儿教育，以此来了解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。同时，积极参加园内组织的各种培训。所谓“活到老，学到老”。只有不断加强学习，才能拓宽视野，丰富内涵，开阔思路，从而在实际班级管理过程中游刃有余。
四、做好家园联系，打好班级管理之基础
要管理好一个班级，牢牢抓住家长是至关重要的，要让家长认同你、接受你这一点是相当重要的。所以我们根据不同类型的家长，找准沟通的切入口。现在的幼儿，不光是独生子女娇惯，我们班二胎的幼儿占很大一部分，好多孩子的哥哥姐姐都已上大学或已毕业，我觉得他们比独生子女还要娇惯，在沟通中我们会把幼儿一些细微的表现告诉家长。让家长感受到我们时刻在关注幼儿的发展，另一方面让家长感觉自己受到了老师的重视，会更加支持我们的工作。对待家长工作，我们是通过多种方式来实现的，我们建立了飞信群，如果有紧急通知家长的事情或者是需要家长配合的问题，我们会及时以飞信的方式通知家长。通过幼儿园的网站，更方便了我们和家长的直接沟通。每天把幼儿在园的一日活动及时反馈给家长，让家长对幼儿在园的学习情况有所了解并在家做到及时地和孩子复习巩固，让家长在第一时间知道孩子在园的情况。与家长有什么误会或班上没有做到的地方直接与家长沟通，取得家长的谅解。其实，有时一些很小的事情，可能就感动了家长，让他足够相信你。
幼儿园班主任管理心得
一、学做孩子们的“妈妈”
爱在点点滴滴，用心就有回报在童心世界里，到处都是阳光灿烂，也是这种阳光吸引着幼儿教师，总想和孩子们在一起。小小班的孩子，刚刚来园，还不适应幼儿园的生活，老师就是孩子们的“妈妈”，在生活上老师要处处关注。
案例一：
入园前宝宝午睡时必须喝一瓶奶才能入睡。考虑到他的体质比较弱，班级老师就同意让家长把奶瓶带来园。但同时老师也积极开展了一些应对措施：逐渐增加午餐饭量，减少奶量;老师陪伴入睡等，虽然自己麻烦了，但宝儿顺利渡过适应期，身体仍旧健健康康的，这是老师们最高兴的事情。
案例二：
班上的“小星星”从小肠胃不好，来了幼儿园后，因为不习惯在幼儿园拉大便，常常憋着，结果造成5、6天不大便，父母们很着急。老师知道这一情况后，便留心起来。平日里多督促李佳星喝开水，帮助肠胃蠕动。一次，徐老师发现他脸色不对，估计他可能要拉大便了，但他却说什么也不肯上厕所。好说歹说，终于说服了他，但他提出要徐老师陪着他，老师欣然同意了。晚上，李佳星奶奶知道后，激动地说：“徐老师，你真是孩子的好妈妈。”老师对孩子真切的爱，换来了孩子们对老师的爱，也换来了孩子们对这个世界的爱，对周围人的爱。幼儿喜欢老师，是因为老师给了他们真诚的照顾，无处不在的关心。老师是妈妈，孩子是宝宝，每一个走进班级的人，都会有一种亲切地感觉：温馨而且充满了热情。
二、做孩子们的朋友
爱是鼓励、信任，“相信你能行”幼儿在幼儿园里更需要的是尊重，而不是保护，把每个幼儿看成是一个独立的个体，让他们参与班里一些他们能理解的事情的决策。中大班的孩子有了自己的想法，一味的要求他们按照老师说得去做，难免会有不满意的地方。老师就让孩子们参与到，老师的计划制定和环境创设中来，有了他们的参与，班里的活动更加生机勃勃，有声有色。幼儿也兴趣盎然，兴高采烈，更好地完成了教育目标。孩子受重视了，有了自己的空间，觉得自己也是幼儿园中的一分子，能贡献一份力量，他们得到了老师的信任，也会同样信任老师，喜欢老师。
三、做孩子们的启蒙者
爱是教给知识，给孩子最美的'艺术知识的启蒙不在于让孩子学会多少技能，而是让孩子能融入其中感受和尝试，从而激发起幼儿丰富的想象力、创造力。“授人以鱼，不如授人于渔”，爱孩子很简单，但爱孩子也很耐人寻味。张老师还组织幼儿发挥想象，大胆进行绘画和手工创作，共同布置走廊，让孩子成为环境主人，用他们自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化。“我的酸奶娃娃”“我爱家乡”“青蛙的成长过程”??每一次，孩子们都积极参与，他们的作品得了其他班老师和同伴的肯定呢。
四、做家长的朋友
与家长的沟通也是种艺术每个孩子的父母都希望自己的孩子能在幼儿园得到老师的重视，能在幼儿园得到老师的关注。老师做有心人，热情、真诚地与家长交流，使家长了解老师的教育目标，了解孩子的发展阶段、发展程度，把每个孩子的与众不同之处反馈给家长，和家长共同教育孩子。有了家长的配合，幼儿园的教育工作更得心应手了。
案例三：
考虑到班上多数幼儿的父母都忙于工作，没有时间照顾孩子，接送孩子，与老师的交流也比较少，我就制定了家长约谈计划。每学期有针对性地把一些家长约到幼儿园来，一起坐下来朋友式的拉家常，探讨教育孩子的策略，取得共识。每次约谈，我会安排两个个性、表现比较接近的孩子的家长。事先拍录 两个孩子在园的简单情况，主要针对孩子的问题，最后我提供资料、提出家庭配合建议：如：家长在家能多陪孩子，开展亲子活动，建立良好的亲子关系;对待孩子的态度，家长能保持一致等。短短的一个或两个小时的约谈时间，收获却是
长期的，通过约谈，首先家长能更准确地了解孩子，形成正确的教养态度。其次，使家长看到了班级老师对孩子的关心，为班级的工作开展打下了良好的基础，促使家长对孩子的教育更重视了。而且，班级也可以非常直接地从孩子身上看到变化和进步。 著名特级教师斯霞老师，将七十多年教师生涯成功的真谛，归结为“童心母爱。”热爱幼儿，永远应当以平和，愉快和鼓励的方式对待孩子，爱的教育，最终目的是应使幼儿在感受教师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家。所以，作为一名教师，必须要有爱的情感，爱的行为，爱的艺术!