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端午的鸭蛋主要内容
端午的鸭蛋主要内容是此文通过介绍端午的种种风俗以及家乡的“端午的鸭蛋”，表现出作者对儿时生活的怀想，以及对故乡的热爱。所写内容虽然简单，但作者善于在平时的生活中发现美，用浓浓的深情，酿出了人生滋味。
端午的鸭蛋主要内容是：端午的鸭蛋主要记叙了作者家乡端午节的一些风俗，着重介绍了家乡咸鸭蛋的特色，流露出对儿时生活的怀念。表达出了对儿时生活以及童真童趣的怀想，对故乡的热爱和赞美之情。
《端午的鸭蛋》记叙了作者家乡端午节的一些风俗，着重介绍了家乡咸鸭蛋的特色，流露出对儿时生活的怀念，表达出了对儿时生活以及童真童趣的怀想，对故乡的热爱和赞美之情。
简单点讲就是作者回想到家乡高邮的鸭蛋，借物抒情，托物言志，表达自己对家乡的思念。全文通过家乡过端午时对各种风俗的描写，带出高邮有名的鸭蛋，对鸭蛋各种特征及外貌都有描写，表面是在写故乡的鸭蛋，实际上是在思乡。
端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。孩子吃鸭蛋是很小心的。除了敲去空头，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。
《端午的鸭蛋》经典回味无穷的好词佳句(精选42句)
好句：高邮咸蛋的特点是质细而油多。筷子头一扎下去，吱—红油就冒出来了。家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。
一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪吗？剖析：用小孩子的眼光与语气，评价地方的风俗，真切而实在。道道一词明显含有地方特色，用在这里，平淡中增加了文章的趣味。出鸭。
红一道绿一道、门楣、莫名其妙、肃然起敬、双黄鸭蛋、曾经沧海难为水、蛋白柔嫩、如嚼石灰、为别处所不及、朱砂豆腐、淡青壳、秀气、饰物、白嘴吃、一闪一闪、囊萤映雪。
平常食用，一般都是敲破”空头”用筷子挖着吃。（地方特色）我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
“腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。”流油 “我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。
八年级语文下册第17课《端午的鸭蛋》教案
第一部分(第l自然段)，对家乡端午节风俗的描写，十分富有地方特色，同时表现了作者对家乡的怀念。 第二部分(第2～3自然段)，描述家乡最有名的是咸鸭蛋，尤其是双黄鸭蛋。 第三部分(第4～6自然段)，写孩子们如何吃和玩端午的鸭蛋。
(4)思考问题：作者从那几个方面来写家乡端午节鸭蛋的风俗呢？ 学生：作者从家乡鸭蛋的名声和端午节时挑鸭蛋这两方面来写。 教师：同学们请看问题，题目问的是作者家乡端午节鸭蛋的风俗，家乡鸭蛋的名声属于端午节鸭蛋的风俗吗？学生：不是。
文章从端午说起，介绍端午的种种风俗，以浓墨重彩的描绘出端午的气氛为下文鸭蛋的出现预设一个合理的背景，第三段说鸭蛋，写家乡的鸭蛋的名声、特色。
端午的习俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋(板书)作者家乡端午的风俗有哪些？为什么先写端午的习俗？明确：列举七种风俗。分析总分结构。
以下是我整理的八年级语文《端午的鸭蛋》教学设计及反思，希望能够帮助到大家。 教学目标 知识目标：了解端午习俗，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情。 能力目标： 学会搜集资料，简要讲述见闻，有条理地发表见解。
