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《揠苗助长》告诉小朋友什么道理？
“揠苗助长”这个故事告诉我们做事情要遵循自然客观规律，不能只按照自己的主观想法去强行改变规律；做事情不要急功近利，急于求成，要有耐心，要有持之以恒的决心和勇气
揠苗助长告诉我们什么道理
《揠苗助长》的故事，是想让孩子明白一个道理，明白世间万事万物都有它的成长规律，我们不能人为地去破坏它，否则会造成一些无法挽回的后果。
《揠苗助长》原文：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。
译文：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的春秋宋国人，一天下来十分疲劳地回到家，对他的家人说：“今天累坏了，我帮助禾苗长高了”。
他儿子小步奔去看那禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
揠苗助长行为
1、过早的让孩子学单排轮滑，要知道孩子年龄太小是不适合学习这个的，单排轮滑需要将双腿向外侧撇，年龄过小的孩子容易落下腿部毛病（八字腿、腿部变形），等到孩子7岁以后再学最合适。
2、过早让孩子骑脚踏车，孩子太小是不适合学脚踏车的，因为他们的肌肉力量很薄弱，骑行时下肢要费力，所以等到孩子5-6岁时学习自行车最合适。
3、过早让孩子学钢琴，这样的行为也是不好的，因为孩子还小，手指关节发育还不成熟，过早的练习钢琴，会损伤他们的手指、骨骼、关节等发育，可以等到孩子6岁以后再学习。
揠苗助长，文言文的道理是什么？
揠苗助长的道理是：人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，也要按照自然规律做事，不要急于求成，否则，只能是适得其反。
“揠苗助长”的道理是什么？
揠苗助长这个故事所包含的哲学原理和观点：
1，人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。
2，客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达。"
揠苗助长
【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也作“拔苗助长”。
本成语故事讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。客观表现出事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反这一道理。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"，要尊重自然规律。