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指标生是什么意思
1、指标生资格就是指标生录取控制线一般控制在本校（分配该指标生的高中）统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生计划，则收回指标纳入统招生的计划。
2、指高中学校给予各初中学校的招生指标，即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生（任务），其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。
3、指标生是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。非指标生是指除指标生之外的考生。
4、普通生和指标生有什么区别 指标生，是指高中学校给予各初中学校的招生指标，即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生（任务），其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。
5、指标生是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配，符合条件的在校初中毕业生均可填报指标生志愿；任何学校和老师无权推荐，更不能干涉考生填报志愿的权利。
6、通常，指标生是四星级普通高中拿出一定比例的统招计划，定向分配给初中学校。普通高中指标生比例均不低于本校统招生计划的50%。
指标生和非指标生什么意思
“指标生”是一个中文词语，意思是指在一定时期内取得特定成绩的学生。这个词常用于考试成绩的衡量，表达的意思是某个学生在考试中达到了预期的标准，可以被认定为优秀学生。
最后，简单和大家说说指标生的意思。指标生可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，所在范围的初中校必须将指标生的名额在本校公示。
中考指标生是指检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试中部分普通高中拿出部分招生计划。然后分配到一定范围的学校招生。
中考指标生可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，所在范围的初中校必须将指标生的名额在该校公示。
非指标生是通过特殊渠道或特殊政策被高校录取的一类考生。非指标生根据一些特殊条件或者特殊能力，获得高校的特殊录取资格。非指标生的种类和条件因地区和高校政策而异。
什么是指标生、正取生?
1、指令生是各公办高中按照招生计划录取的学生，也叫正取生。通俗地讲，就是过了学校录取分数线被正式录取的学生。其中，学校录取分数线也叫指令线。
2、正取生就是按照划分数线来录取学生。正取生是名正言顺被录取的学生，也是凭实力被录取的学生，也将是学校重点培养的对象。指标生按照学校的学生人数，按照学校的知名度，分配一个学校1-10个指标生。
3、择校生与正取生有什么区别 正取生就是正常录取并按公办学校普通生收费标准收费的考生，有些地方称为统招生或公费生；择校生就是在正取生之外招收的须缴纳择校费的考生。
4、指标生是指高中学校给予各初中学校的招生指标，即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生（任务），其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。
5、正取生，又叫并轨生，是指对前几年实施多种招生计划、多种招生形式、多种招生收费标准、多种录取控制分数线实行并轨，执行一种计划，一个收费标准，一个控制分数线。 在中等学校招生中，普通中专、师范学校均已实行并轨。
6、正取生就是学生考试分数达到招生学校的标准，招生学校也相应的录取了该生，这样的学生，就叫正取生，正取，就是正式录取的意思。在郑州，就是分数线过了且报了那个学校。
到底什么是指标生,中考中指标生是怎样分配的?
指标生是指高中学校给予各初中学校的招生指标，即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生（任务），其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。
指标生可以简单地理解为定向招生，是部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，所在范围的初中校必须将指标生的名额在该校公示。按相关规定填报志愿的指标生，享受降低20分录取政策。
指标，简言之就是指高中学校给予初中学校的招生指标名额，即普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校。以指标的身份进入高中就读的考生则被称为指标生。高中录取的最后一名指标生的分数即为高中的指标分数线。
什么是指标生？据了解指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，指标生计划由市分配到区，各区再分配到各初中校，在校初中毕业生均可填报指标生志愿，由初中学校综合评价、择优推荐学生入学。
指标生是什么意思?
1、法律分析：指标生，是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生，其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。
2、“指标生”是一个中文词语，意思是指在一定时期内取得特定成绩的学生。这个词常用于考试成绩的衡量，表达的意思是某个学生在考试中达到了预期的标准，可以被认定为优秀学生。
3、指标生是指高中学校给予各初中学校的招生指标，即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生（任务），其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。