本文目录一览：
- 1、海洋球的做法?
- 2、宝宝喜欢玩的海洋球,含有甲醛吗?
- 3、海洋球属于球类吗
- 4、海洋球的玩法
- 5、幼儿园《海洋球》教案4篇
海洋球的做法?
幼儿每人 一个瘪了的海洋球慢慢的放入热水中，稍作等待 。教师观察，引导幼儿讲述自己的做法。老师在巡回辅导时，应用语言引导孩子总结自己的做法，让孩子在制作过程中就组织好将来在交流中要表述过程的语言。
这是渗透压的问题，海洋球内渗透压（即内部液体浓度）小于海水，所以在海水中会缓慢的失水，这样一来体积就变小了。在清水中会变大也是一样的道理，只是变为吸水。
淘气堡里的海洋球 很多小朋友喜欢去淘气堡玩，那里面五彩斑斓的滑梯，还有各种好玩的电动玩具，都是孩子们的世界，而且小朋友都特别喜欢海洋球，各种颜色艳丽的小球，堆积成一个海洋，小朋友喜欢在那里嬉戏打闹。
海洋球是空心的，内部有空气，质量小体质大，就会有很大的浮力，所以海洋球放到水里会自己浮上来。
如：我踩在海洋球上，发出哗啦啦的声音 教师可以让个别幼儿再去踩踩，其它幼儿倾听，并表达自身的感受，幼儿可以用不同的象声词表达鞋子踩在某一地方的声音，如：踩在石子上，听到嚓嚓嚓的声音；踩在石子上，听到唰唰唰的声音。
(乒乓球小，排的队伍短；海洋球大，排的队伍长)。 “让它们排一样长的队伍，海洋球和乒乓球谁用得多？为什么？”(队伍一样长时，大的海洋球用得少；小的乒乓球用得多)。 (2)游戏：走钢丝。 “请小朋友一起来做走钢丝的游戏。
宝宝喜欢玩的海洋球,含有甲醛吗?
1、某宝上劣质的海洋球可以便宜到10块钱几百个，这些球都存在甲醛超标、有刺鼻味道、接口处会剌手等问题。
2、其次，劣质的海洋球泛滥。 这些海洋球很可能存在甲醛超标、有刺鼻气味、甚至接口处不光滑等。宝宝碰到很可能造成皮肤过敏、鼻、咽、喉不适或者咳嗽、流涕等，严重的话很可能呼吸困难、头痛，久而久之甚至会引发鼻咽癌等。
3、儿童玩具有甲醛吗？ 首先，一般来说，现在市场上很多的玩具都是有毒的，会损害健康，含有甲醛。所以家长在购买的时候需要特别的引起注意。
4、最好是不要啃，因为脏。一般都是在儿童娱乐场所里面才会出现大量的海洋球，也是很多的小孩子在一起玩，那么多的小朋友在里面扑来扑去的，你说海洋球能干净吗？自然是脏的，最好也是不要去啃的。
5、但是不管它们看起来有多好看，玩起来有多好玩，对于孩子而言，都是一种危险的玩具。
6、海洋生物球含镁、锌、钛、锰、硼、钡、氯、硫等元素，这些化学元素及其化合物均含有毒性，对人体有害。同时，对“海洋宝宝”的氯仿萃取液测试后发现，其含有苯环或杂芳环的芳香化合物。
海洋球属于球类吗
能。海洋球和乒乓球都是球类，有一定的恢复能力，因此能放在乒乓球上。海洋球能放在乒乓球上。乒乓球，被称为中国的“国球”，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。
小猫玩的菱形球玩具，球类玩具是猫咪的最喜爱的玩具，可以选择剑麻小球，或者猫咪球、乒乓球和海洋球。粗一点的绳子、鞋带等玩具可以让猫咪兴奋。但是，不要给猫咪玩细绳，以防它吞咽、误食。
球类材料：海洋球 其他材料：积木、游戏棒、纸杯、塑料圈、毛根、树叶 、白纸。 知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球的特性(圆、滚动)。 活动过程： 谈话导入，引起玩的兴趣。
因为接触海洋球的小朋友很多很多，如果不进行定期的清洁和消毒，有可能给宝宝的健康带来各种影响。大多数宝宝们都喜欢球类的玩具，海洋球也是其中重要的一种，在玩的快乐的同时，我们也要注意安全和健康。
海洋球的玩法
探索运用身体的多个部位(手心、手背、两腿、胸等)以多种方式(托、夹、抱)玩海洋球，同时，能按红、黄、蓝、绿4种颜色对海洋球进行分类。
可以躺进去海洋球海中，滚一滚，踢一踢，爬出来。孩子的身体与海洋球进行接触，可以感受海洋球的材质、温度，这不仅会促进身体感知觉的发展，还有按摩的作用。
玩法：水槽的中央有一个球门，两边各有一个海洋球。参赛者按海洋球的`颜色分成两队，每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球，先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。
学习颜色：对颜色的识别，是婴幼儿成长过程中非常重要的一环，海洋球有很多颜色，家长可以一边陪孩子玩耍一边让孩子学习认识颜色。分组：通过分组练习，可以检验孩子对颜色的辨别能力。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。
幼儿园《海洋球》教案4篇
幼儿园海洋球教案一：好玩的海洋球 目标： 探索运用身体的各个部位夹、运海洋球，提高身体动作的协调性和控制能力。 培养与同伴友爱互助、勇于克服困难的品质。 体验与同伴协作运球的乐趣。
你一下子运了几个球？怎样才能一下子运很多个球，又不让它掉下来。我们再去试试，请你们把身上能运球的地方都用上，如果遇到了大灰狼，我们就变成木头人，一动不动，把你的海洋球保护好，别让大灰狼抢走了。
幼儿园小班体育教案运送海洋球1 【活动目标】 探索运用身体的多个部位(手心、手背、两腿、胸等)以多种方式(托、夹、抱)玩海洋球，同时，能按红、黄、蓝、绿4种颜色对海洋球进行分类。
海洋球150个。 篮筐四个。 独木桥两座。活动过程：热身活动 教师带领幼儿“动动脖子，左、右、前；动动手臂，动双脚”探索运用身体各个部分运球 师：请你们到那边每人运一个海洋球到我这里。
画一画我们来玩海洋球，看谁玩得最开心。幼儿作画，教师指导要点 (1)想象玩海洋球的情景 (2)用发型、五官和服装表现不同人物特征。(3)鼓励表现简单的重叠，海洋球的重叠。