本文目录一览：
- 1、【豆科基因组】大豆(Soybean, Glycine max)经典文章梳理2010-2020
- 2、小学四年级作文400字：顽皮的珍珠哪去了
- 3、中秋晚会主持词
- 4、高三班主任简短寄语
- 5、数学名师工作室个人计划
- 6、福州九微信息科技有限公司怎么样？
【豆科基因组】大豆(Soybean, Glycine max)经典文章梳理2010-2020
大豆又名菽，在我国已有5000多年的大豆种银岁植历史。大豆起源于中国，由分布于黄淮流域（北纬32-40度）的野生大豆驯化而来。随后广泛传播到世界各地，为人类提供了主要的植物油料和蛋白资源。
据统计, 全世界现有60 000份不同类型的大豆种质资源。毫无疑问，大豆的研究价值是所有豆科作物中最高的。这里对大豆的十年经典研究做一个回顾。
Genome sequence of the palaeopolyploid soybean
研究者利用全基因组鸟枪法对大豆进行全基因组测序，利用 大豆栽培品种Williams 82 品种大豆家系的444个重组自交系构建遗传图谱用来辅助组装，最终组装后的基因组大小为994Mb，ContigN50为189.4 Kb，ScaffoldN50达47.8 Mb，其中有397条Scaffold组装并锚定到 20条染色体 水平，组装基因组中确定了4991个SNP和874个SSR，并预测出 46430 个蛋白编码基因，重复序列占到整个基因组的59%。
此外，该研究后续除了对基因组成、重复DNA鉴定、全基因组复制事件等进化问题进行研究外，还对大豆固氮瘤和油脂的生物合成基因锋仿睁及基因转录因子多样性进行了鉴定，该大豆基因组准确序列的获得加快改良大豆品种的培育。
Resequencing of 31 wild and cultivated soybean genomes identifies patterns of genetic diversity and selection
研究人员对 17株野生大豆和14株栽培大豆 进行了全基因组重测序，与参考基因组比对后，共发现了630多万个SNP，建立了高密度的分子标记图谱。此外通过对野生大豆和栽培大豆进行初步组装，从而在两种大豆中鉴定出18余万个PAV，得到了在栽培大豆中获得以及丢失的基因。此研究还发现大豆基因组存在较高程度的基因连锁不平衡和较高比例的单核苷酸非同义替换/同义替换比例，这表明大豆分子标记育种比基因图位克隆可能会拥有更多的优势。
与栽培大豆相比，野生大豆有着更高水平的遗传多样性，这表明人工选择导致了栽培大豆狭窄的生物多样性，这可能对可持续种植带来负面影响。而对野生大豆的分析表明，随着野生大豆生存环境的减少，野生大豆的有效群体大小在减少，野生种质资源的保存迫在眉睫。
该项研究第一次为大豆基因组学研究提供了全面的重测序数据，对未来的大豆群体遗传学研究，分子标记育种，新基因的发现奠定了坚实的基础。
De novo assembly of soybean wild relatives for pan-genome analysis of diversity and agronomic traits
中国农科院作科所邱丽娟团队牵头选择了 7份有代表性的野生大豆 进行De novo测序和独立组装，构建野生大豆泛基因组，Contig N50为7.7-26.6 Kb，Scaffold N50约16.3-62.7 Kb。通过基因集比较分析发现，48.6%的基因为7个野生大豆所共有，超过51.4%则仅存在于个别样本中（特有基因），并且特有基因主要富集在生物和非生物逆境相关途径中，这也大态反映了野生大豆具有广泛的适应性。此外，还鉴定到3.6-4.7Mb的SNP和0.50-0.77Mb的InDel。
进化分析表明，野生大豆与栽培大豆的祖先约在80万年前即发生了分化；正选择分析发现栽培大豆受选择的基因多与抗旱有关，而野生大豆中受选择基因非常多样化。同时，鉴定出大量与抗逆、抗病、花期、产油量和高度等重要农艺性状相关基因和变异，如野生大豆和栽培大豆开花时间的差异与开花时间调控基因SNP和InDel变异有关。
该成果是首例重要作物泛基因组研究成果，为研究大豆的遗传多样性及进化历程提供了新的启示，奠定了解析重要驯化性状建成、发掘优异基因/标记的基础。
Resequencing 302 wild and cultivated accessions identifies genes related to domestication and improvement in soybean
中科院遗传发育研究所田志喜团队，对 302份 代表性大豆种质进行了重测序(10x)，分析表明大豆在驯化和改良过程中遗传多态性明显降低，在驯化阶段鉴定出121个强选择信号，在品种改良阶段鉴定出109个强选择信号。
除了SNP变异的分析，同时对能够解释更多生物学问题的 CNV变异信息 也进行了深入的选择分析和全基因关联分析。选择分析发现，CNV也在驯化过程中受到人工选择，共发现农家品种和驯化品种中162个受选择区域；通过关联分析发现，18号染色体与抗胞囊线虫相关的CNV与前人报道的区间Rhg1有交集，有趣的是，这个区间同样在驯化种中受到选择。另外，8号染色体上一个与豆脐颜色表现强关联的CNV位于一个查尔酮合成相关的区间内，同样为驯化种中受选择的位点。本文通过CNV的研究实现了鉴定到更多与大豆优良性状相关基因的研究目的。
对种子大小、种皮颜色、生长习性、油含量等性状进行全基因组关联(GWAS)分析，找出了一系列显著关联位点。研究表明大豆产油性状受人工选择较多，形成复杂的网络系统共同调控油的代谢。
Genome-wide association studies dissect the genetic networks underlying agronomical traits in soybean
继302个大豆重测序研究之后，中科院遗传发育研究所的田志喜团队又对 809份 大豆进行了重测序（8.3×）分析，深入解析了大豆84个农艺性状间的遗传调控网络，共鉴定出245个显著关联位点，发现其中95个关联位点和其它位点存在上位性效应。
例如，对于油含量相关性状，共鉴定到24个脂肪酸代谢相关和21个脂代谢相关的基因。深入分析发现，这些基因是通过加性效应共同调控多个大豆油脂性状的形成。
这些关联位点揭示了 不同性状间相互耦合 的遗传基础。根据连锁不平衡分析，发现115个关联位点可相互连锁，并与所观测的51个性状联系起来，形成复杂的 多性状多位点调控网络，该遗传调控网络很好地解释了不同性状间的耦合关系 。研究还发现其中23个关联位点，包括16个新鉴定的位点，对不同性状的形成起到关键调控作用。
De novo assembly of a Chinese soybean genome
中国科学院遗传与发育生物学研究所田志喜团队联合其他单位，综合运用单分子实时测序（SMRT）、单分子光学图谱（optical mapping）和高通量染色体构象捕获技术（Hi-C），对中国国审大豆品种“中黄13”的基因组 (Gmax_ZH13) 进行从头组装，最终得到1.025 Gb的基因组序列，包含20条染色体和1条叶绿体。该基因组Contig N50为3.46 Mb，Scaffold N50为51.87 Mb，是目前连续性最好的植物基因组之一。
进一步分析表明，Gmax_ZH13和Williams 82基因组之间存在着大量的遗传变异，包括1404个易位事件、161个倒位事件、1233个倒位易位事件，以及在Gmax_ZH13中出现的505506个小插入/缺失（1-99 bp）和17409个大插入/缺失（≥100 bp）。
该研究整合大量转录组数据为Gmax_ZH13基因注释基因构建了一个完整的基因共表达网络。通过已报道控制大豆开花时间的基因与新定位的QTL或GWAS区间内候选基因的共表达关系，对新定位区间内控制该性状的基因进行更精确地筛选，得到26个可能控制大豆开花时间的基因，并利用自然群体遗传变异和表型差异的关联对其中部分基因进行验证，为重要农艺性状基因的挖掘提供了新思路。Gmax_ZH13基因组的发表为大豆基础研究提供了重要资源，为国产优异大豆品种的培育奠定了基础。
A reference-grade wild soybean genome
野生大豆含有丰富的基因资源，可用于提升栽培大豆抗逆性、种子蛋白质和次级代谢产物含量等农艺性状，是大豆品种改良的天然宝库。2019年3月，香港中文大学与华大基因的联合科研团队针对 野生大豆W05 ，应用三代PacBio测序技术、Bionano Genomics双酶切光学图谱(OM)和高通量染色体构象捕获技术(Hi-C)产出的数据，组装得到染色体级别的参考基因组。最终组装获得的基因组大小为1013.2Mb，contig N50 3.3Mb，scaffold N50 50.7Mb。注释获得 55,539 个蛋白编码基因，对应89,477个蛋白质编码转录本。此外，在W05基因组中，还发现了288个miRNA，1,988个snRNA及147 个rRNA。
Pan-Genome of Wild and Cultivated Soybeans
中科院遗传发育所田志喜/梁承志课题组合作发表了大豆图形结构泛基因组图谱。这项研究 在植物中首次实现了基于图形结构的基因组构建，突破了传统线性基因组的存储形式 ，将引领下一代基因组学研究思路和方法，被审稿人称为“基因组学的里程碑工作”。
该研究首先对来自世界大豆主产国的2898个大豆自然种质资源进行了深度重测序和群体结构分析，进而精心挑选出26个最具代表性的大豆种质材料。该 26个种质包括3个野生大豆，9个农家种和14个现代栽培品种 ，其中一些材料作为骨干核心亲本已经培育了上百个优良新品种，一些材料是各个大豆主产区推广面积最大的主栽品种。进一步利用最新组装策略，对该26个大豆种质进行了基因组的从头组装和精确注释。在此基础上，结合已经发表的中黄13、Williams 82 和 W05 基因组，构建了高质量的基于图形结构的基因组，经过泛基因组分析，挖掘到大量的大片段结构变异。
深入分析发现，有些结构变异导致了不同基因间的融合，这为新基因的产生研究提供了重要线索；一些结构变异在重要农艺性状调控中发挥重要作用，如种皮亮度、种皮颜色的驯化、缺铁失绿等。
综上，经过10年的努力，起源于中国的大豆再次迎来了自己的高光时刻！这些遗传变异的发布为大豆研究提供了极为重要的资源和平台，无疑将大力推进大豆分子设计育种，助力实现大豆“绿色革命”。
小学四年级作文400字：顽皮的珍珠哪去了
作文标题： 顽皮的珍珠哪去了
关 键 词： 珍珠 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
作文来源：
本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《顽皮的珍珠哪去了》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:顽皮的珍珠哪去了》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“二年级作滚族顷文”，请随时关注！
小草、小花、树叶都拥有自己的珍珠，颗颗晶莹剔透，非常可爱。可是，每当太阳升起，珍珠就不见了，它们十分着急。小草请小河找，小花请小鱼找，树叶请太阳找，可是，都没找到。
到了晚上，当小草、小花、树叶都睡着了以后，珍珠又回来了，值夜班的月亮看见了，还有一颗颗眨着眼睛的小星穗搭星也看见了。 来自：作文大全第二天，珍珠又走了，大家知道这件事以后，都帮着找，又是一天过去了，还是没找到珍珠。 来源：作文网 zw.liuxue86.com晚上，小草、小花、树叶都睡不着觉，它们非常伤心。这时，珍珠连滚带爬的回来了，小草、小花和树叶看见了，都开心的笑了，它们都说：“以后我可再也不能让珍珠丢了。” 月亮和星星问小青蛙：“它们说得对吗？”小青蛙瞪着大眼睛不知怎么回答。
只有我知道，那顽皮的珍珠哪去了…… 指导老师：邱丽娟 《顽皮的珍珠哪去了》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，大陆来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
中秋晚会主持词
又到了一年一度的中秋节，中秋节是我国的传统节日，很拍前多地方都会为庆祝这盛大隆重的节日而举行晚会。事先准备好晚会的主持词和一些重要的节目单串词，会让晚会的进展更加的井井有条。下面是我整理了中秋晚会主持词（精选6篇），希望对大家有所帮助!
中秋晚会主持词 篇1
梅：尊敬的各位领导
欢：亲爱的同事们
合：大家晚上好!
梅：在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们欢聚一堂，共同分享秋之美景，秋之温袭激清情，秋之收获。
欢：一年一度的中秋佳节，在所有清美人的翘首企盼中微笑而至。
梅：在晚会开始之前，首先大家用热烈的掌声请林总致辞。
欢：(小结)非常感谢林总的致辞，相信我们清美在林总等人的领导下,在全体清美伙伴的共同努力下，在我们家属的大力支持下，必将克服一个又一个的困难，攀登一个又一个的高峰，实现下一轮三年大变样目标。
梅：皓月当空，映照着每一位清美人善良、热情、洋溢的笑脸，
欢：辉映出所有的清美人年轻、奋进、执著的心灵!
梅：感谢长期以来一直在清美奋战的伙伴们
欢：正因为有了你们的默默奉献和大力支持才有了我们清美今天的不断成长与壮大
梅：让我们用歌声唱响中秋晚会的旋律;
欢：用舞步展现清美的风采;
梅：今天晚上要亮相的精彩节目将是我们在福州拓展训练即兴晚会的升级版
欢：是的，今晚我们将再次展现清美人活泼、奔放、团圆的特质。
梅：除此之外，还有激动人心的博饼环节
欢：而且，厂部还准备很多的精美奖品，其中最吸引眼球的就是特等奖，也就是状元奖项，博得者将获得一台液晶电视机
梅：花落谁家，谁运气最好，我们拭目以待!
欢：我们晚会铅衫现场还准备了丰富的水果、饮料、零食、美酒等，请大家尽情享用!
梅：“明月几时有，把酒问青天”。首先请大家欣赏由。。。合唱的《花好月圆》，希望每个家庭人月两团圆
合：尊敬的领导、亲爱的同事们，
欢：我们为了共同的目标而奋斗。
梅：我们为了共同的事业而相聚，
欢：清美就是我们的家，我们为清美而骄傲。
梅：我们的努力创造了辉煌的过去，我们的畅想预示了灿烂的明天!
欢：成绩只代表过去，成功者贵在展望明天，在以后的日子里，让我们所有的清美人一同携手，共同努力，为创造我们更加辉煌灿烂的明天而不懈努力!共同打造清美人自己的品牌。
梅：最后让我们共同祝愿大家(合)中秋快乐，祝所有的人(合)月圆家圆人圆事圆团团圆圆，国和家和人和事和和和美美。晚会到此结束,谢谢大家!
中秋晚会主持词 篇2
又是一年金风送爽时，红榴添香 ，把盏品茗，咽一口清新入喉，醉一季瓜果飘香;又是一轮花好月圆日，红枫似火，秋蝶起舞，升腾成一曲诗情歌韵，聆听盛世的天籁。今夜，盈月如盘，看不见残缺的遗憾，举国上下庆团圆。
尊敬的各位领导、各位来宾，大家中秋夜快乐!(鞠躬)
相逢是缘，相聚是歌，在这中秋月圆，万家团聚的夜晚，我们欢聚这天外天国际大饭店，共享这美酒，共赏这明月。
中华民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿，碧海青天夜夜心的嫦娥，阀树不止的樵夫吴刚，善良献身的玉兔……，点点滴滴都串成经典，中秋的传说，节日的习俗数不胜数，今天紧紧跟随着时代节拍的xx腾飞又融入了这浓浓的中秋之夜。
在明月初上的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别，在中秋佳节，为着今日的美妙时刻，我们举杯邀明月，把酒话佳节!把绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福尽融入这醇醇的酒香，齐聚在这“欢乐中秋”联欢晚会上。
今晚，亲临晚会的领导有：***，***，***，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!同时，我们也感谢举办这次晚会的xx县委宣传部、天外天国际大饭店，是他们为我们提供了这个相聚的时间与空间，让我们能一起共享这融融的相聚，共赏这盈盈的欢笑。
现在，我宣布：“欢乐中秋”联欢晚会正式开始!
中秋晚会主持词 篇3
一、平讲戏 选段
星月临风不知晓，民乐欣赏自多娇，艺海钩沉寻古韵，春风摇曳
乐逍遥。xx是享誉全国的戏剧之乡，戏剧资源丰富，源远流长，绚丽多彩。我县剧种“平讲戏”已有300多年历史了，演员用幽默、诙谐的地方方言，诠释了xx古城深厚的文化底蕴，浓郁的古闽越风情和丰富的人文景观。07年xx平讲戏出访马来西亚，还被当地华侨和媒体赞誉为中马友谊的文化亲善使者，08年又被正式列为国家非物质文化遗产。首先请欣赏由漈头平讲戏剧团给我们带来的平讲戏《xxx戏》
二、四平戏 选段
古诗古词朗朗吟咏，古曲古韵铮铮入耳，我们民族五千年的文化音律垒就流传千年的经典。被誉为“明代四平腔遗响”、“中国戏曲活化石”的“四平戏”是古老南戏四平腔的仅存硕果，以其古朴、诙谐的弋阳曲腔，成为雅俗共赏人人喜爱的一种剧种。请欣赏由***等为大家带来的四平戏选段《***》
三、拉丁舞《恰恰舞曲》 表演者：张楠楠
明月如霜，好风如水。昔日xx又贫又难、今日xx小有名堂、明日xx响誉江南!瞧!踩着欢快的恰恰步伐，拉丁舞的靓女帅哥都来为我们家乡的建设新貌加油喝彩了!请欣赏张楠楠等为大家献上的拉丁舞《恰恰舞曲》
四、新疆舞《新疆玫瑰》 表演者：沈志钒 周 艳
千年的古月依然照着楼兰的沙堆，你温柔又狂野，新疆的玫瑰，冰雪也曾融化在你火一样的美，是谁触到你那骄傲的花蕊?请欣赏由沈志钒、周艳为大家带来的新疆舞《新疆玫瑰》
五、歌曲《打起手鼓、唱起歌》 表演者：韦小云
总有一种记忆要穿透时空，总有一份情感让人终身难忘。追逐的是心中多彩的梦，向往的是月色般的朦胧，多少风雨，多少崎岖，留存我们记忆;多少汗水，多少拼搏，化作漫天旗。在这皓月当空的节日里，让我们打起手鼓、唱起歌，共同庆祝我们这团圆的中秋之夜。
六、歌曲《节日欢歌》 表演者： 韩 嶂 邱丽娟
刚才一首富有浓郁的新疆民歌特色的歌曲，以欢快的节拍和优美的曲调为我们展现了一幅美好生活的动感画卷，表达了我们心中的喜悦与憧憬，同时也流露出了xx人热爱家乡、建设祖国的一片豪情。让我们在这节日里欢歌共庆我们的xx事业红红火火，奔腾万里;共同祝福我们的家庭永远团团圆圆、幸福平安!请欣赏由韩嶂、邱丽娟我们带来的《节日欢歌》
七、器乐合奏《花儿为什么这样红》 表演者： 陈小洁等
今天，我们的家乡在县委、县政府“发展山区经济，构建生态旅强县”的富民兴县方略下，全县人民积极投身海西建设，全面实施环三都澳区域发展战略，xx有如千里马般日夜兼程超越。我们勤劳朴实的.xx人誓把xx建设成一个山川更加秀美，人与自然更加和谐的美丽的新xx。用建设者的汗水诠释了为什么这里的幸福之花会这样红。请欣赏由陈小洁等表演的器乐合奏《花儿为什么这样红》。
八、双人舞《藤枝叶》 表演者：张黎霞 刘艳珊
无风的日子，翘首遥望，聆听丝弦如银色的瀑布在月下流淌。一杯酒，溢出了一条连绵不绝的河流，化成梦中的彩云在心灵的天空飞荡，去追逐情思绵绵的月亮。是藤、是枝、还是叶?是诗、是歌、还是画?请欣赏由张黎霞、刘艳姗为我们带来的傣族舞《藤枝叶》。
中秋晚会主持词 篇4
女:尊敬的各位领导
男:亲爱的同事们
合: 大家晚上好!
女：今夜秋高气爽
男：今夜皓月当空
女：今夜月明人尽望
男：今夜狮山月更圆
女：今夜，我们浏阳三中的教职员工相聚在一起
男：今夜，我们共赏明月,共度中秋，共享节日的喜悦与欢乐!
女：为此，我们要感谢学校领导为我们创造了这次相聚的机会，
男:感谢所有的同事，在过去的工作中创造了良好的成绩
女: 让我们借着这月光，向大家真诚地道一声
合：大家辛苦了!中秋快乐!
男：这些年来，我们学校在赵科发校长的带领下，在全体同事共同努力下，众志成城,取得了一个又一个优异的成绩。
女：这些成绩的取得离不开所有同事的努力与付出，离不开学校领导的英明指导。
男：下面让我们用热烈的掌声有请赵校长为晚会致辞!
女：掌声有请——!
赵校长致辞
男：感谢赵校长的亲切关怀与勉励。
女：学校领导每天不辞辛苦，为学校的发展劳心劳力，在此让我们用热烈的掌声感谢他们，向他们真诚的道一声
合：谢谢你们!
男：下面，让我们用热烈的掌声有请学校领导为晚会祝酒!
女：让我们一起举杯!为所取得的成绩干杯!
男：为月圆之夜的团聚干杯!
女：值此中秋之夜，让我们一起祈愿：月圆人圆事事圆
男：祝愿浏阳三中的明天就像这十五的月亮一样，圆圆满满!
女：谢谢各位领导,请回席就座!谢谢!
中秋晚会主持词 篇5
男：中秋之夜，无眠之夜,星光灿烂,花好月圆。
女：幸福今宵，难忘今宵,圆的是月亮,圆的是心情。
男：尊敬的领导，亲爱的同事们，浏阳三中 “庆中秋·赏明月”教职工文艺晚会到此结束。
女：在这里，衷心地祝愿大家节日快乐，工作顺利，身体健康、家庭幸福!
男：祝愿三中的明天更美好
女：朋友们
合：明年再会!晚安!
中秋晚会主持台词
开幕式前由主持人播报：掌声有请嘉宾主持!
开幕词：
男合：尊敬的领导
女合：亲爱的兄弟姐妹们，
合：大家晚上好!
1男：清风送爽、丹桂飘香，
2女：花好月圆、华灯初上，
3男：沐着如银的月色，我们又迎来了一年一度的中秋佳节;
4女：踏着时代的鼓点，我们大家再次欢聚一堂;
1男：我是主持人( )
2女：我是主持人( )
3男：我是主持人( )
4女：我是主持人( )
合：这台晚会由我们主持，希望带给大家一个难忘的夜晚。
1男：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中放飞理想。
2女：今宵，长乐未央，让中秋佳节的思念，伴着悠扬的旋律飞回故乡。
3男：“床前明月光，疑是地上霜;举头望明月，低头思故乡。”在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。
4女："人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。"在恋人的思念里，冷月如霜，宛若冻结了曾经的热量。
1男："花间一壶酒,独酌无相亲;举杯邀明月,对影成三人。"在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行。
2女："海上生明月，天涯共此时。"在月下的团聚里，天伦之乐回荡礼堂。
3男：中秋，这是一个天命的声音，自那浑圆的时刻起，爱便曼延，思便无限。我的心底也有一个浑圆，温馨着我存在的意义、饱满着我朝起的未来。
4女：在皓月初上的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别，在中秋佳节，为着今日的美妙时刻，我们共高歌，放声唱佳节!举杯邀明月!千里试问平安否?且把思念遥相寄。
1男：中秋，这是人间的一次盛景，饱满，给予残缺的笙歌;祝福，给予别离的温馨;用一颗滚热的红心，浑圆心底的爱，映照那天穹的月。用无数双相执相亲的手，用无数双喜悦欢欣的眼睛，对着天上的明月，共颂这“但愿人长久，千里共婵娟!”
2女：中秋，请你，捧着自己火热的红心，去与心中难忘的恋人，去与慈发白首的亲人，去与人世间每一个期望获得爱意的孤客，甚于那月下的柳梢、含笑的灯光;把爱播洒开来，把笑弥漫于桌前、杯间，把平和祝福的话语渡给每一颗活着的、突突跳动的红心。
合：中秋节大型联欢晚会现在开始!
1男：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
2女：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。
3男：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在和谐的店铺。
4女：今天，汉方驿站，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
男：今夜，月轮如染，看不见残缺的遗憾;今夜，月华如水，清澈着我们彼此的友谊;浸透着彼此的思念。明明暗暗，圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量。
女：今夜，皓月如歌，唱响我们心中的激昂。有你，我们高歌唱响希望，有你，我们将快乐分享，有你，所有的梦都在生长。期待明天的月圆，期待下次的相聚，期待下一刻的欢畅。
晚会到此结束。
中秋晚会主持词 篇6
最先安排主任讲解下安全消防注意事项及秩序维护然后请主持人上场
男：xx的父老乡亲及各位领导、各位来宾们
女：xx的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨及各位宾客们
合：中秋节快乐！
男：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明，在这满载丰收喜悦的金秋时节，我们又迎来了中华民族的传统佳节——中秋。
女：“但愿人长久，千里共婵娟。”借李白这句诗，在这里我们祝福所有为了这个永恒的大家庭而远离故土的朋友们家庭幸福！平安快乐!
男：这次的中秋敬老活动是首次由民间团体策划经村乡贤乡哲认购月饼献孝心的活动，共认购1880筒月饼（10元一盒）为村全体60岁以上老人献上每人二盒月饼，并由村民自编自演举办“迎中秋、庆国庆”的联欢晚会。
女：在此衷心的感谢xx这些乡贤、乡哲的无私奉献，有他们博大的爱乡情怀和无私的奉献精神，我相信xx的未来会越来越好。
男：现在请xx村支书发表中秋贺词并宣读爱心认购榜，同时宣布晚会节目正式开始。
(一)xx老年舞蹈队表演舞蹈《欢天喜地》
感谢本村大妈们的倾情出演。然后请潦溪桥舞蹈队作准备。
(二)潦溪桥舞蹈队表演舞蹈《红梅赞》
xx老年舞蹈队表演舞蹈《欢天喜地》感动人心，下面有请潦溪桥村大妈们的热情表演。接下来请下王舞蹈队作准备。
(三) 下王舞蹈队表演舞蹈《中国吉祥年》
潦溪桥舞蹈队表演舞蹈《红梅赞》令人欢欣鼓舞，下面欢迎下王舞蹈队表演舞蹈《中国吉祥年》，大家欢迎。下一个节目，请越剧独唱《五女拜寿》的演唱者作好准备。
(四) 越剧独唱《五女拜寿》演唱者XX
下王舞蹈队表演舞蹈《中国吉祥年》，演出了我们中国人的豪迈，在此中秋佳节，我们再次祝贺各位家庭幸福，如中秋之月，圆圆满满。下面请听越剧独唱《五女拜寿》演唱，大家欢迎。下一个节目有请青少年表演《二人健身操》表演者作准备。
(五) 青少年表演《二人健身操》表演者XXX
一曲越剧独唱《五女拜寿》，唱出了“孝”的情怀，“百善孝为先”，在这个中秋月圆之夜，让我们紧紧抱住“孝”子，从孝敬父母开始，去为家乡建设服务，实现最大的孝字，热爱我们伟大的祖国。下面请看青少年表演《二人健身操》，大家鼓掌欢迎。下一个节目有请潦溪桥舞蹈队做好准备。
(六) 潦溪桥舞蹈队表演舞蹈《福门开来》
青少年表演《二人健身操》，以矫健的身姿起舞，表现了当代游埠人迈上世界的情感与追求，我们游埠镇的旅游事业如日中天，一天更比一天好，一年更比一年强。下面有请潦溪桥舞蹈队表演舞蹈《福门开来》，大家鼓掌欢迎。下一个节目请童程豪做好准备。
(七) 男音独唱《XX》演唱者童程豪
幸福从哪里来，幸福从劳动中来。潦溪桥舞蹈队表演舞蹈《福门开来》，令人欣喜，福在中秋，福在游埠，福在金湖。下面有请童程豪男音独唱《XX》，大家欢迎。下一个节目请下王舞蹈队做好准备。
(八) 下王舞蹈队表演舞蹈《好运送给你》
(九) 童程豪一曲男音独唱令人心醉。下面有请下王舞蹈队表演舞蹈《好运送给你》。打击鼓掌欢迎。下一个节目少儿拉丁舞童子涵做好准备。
(十) 少儿拉丁舞表演者童子涵
(十一) 每逢佳节倍思亲，中秋佳节好运来。下王舞蹈队表演舞蹈《好运送给你》，演出了水平，演出了游埠人的心声。中秋佳节把好运带回家。下面有请少儿拉丁舞童子涵表演，大家鼓掌。下一个节目水晓萍的越剧独唱《沙漠王子》做好准备。
(十) 越剧独唱《沙漠王子》演唱者水晓萍
优美的舞姿，绽放的花朵。少儿拉丁舞舞出了金湖人积极向上的情怀，舞出了金湖人热情走进新时代的勇气。下面有请水晓萍的越剧独唱《沙漠王子》。下一个节目请xx巾帼舞蹈队做好准备。
(十一) xx巾帼舞蹈队表演舞蹈《中华全家福》。
我们不仅愿做沙漠王子，而且也要有敢为天下先的勇气，去建设美丽金湖，去创造幸福金湖。下面请xx巾帼舞蹈队表演舞蹈《中华全家福》。
(十二) 越剧二人唱《XXX》演唱者水晓萍
中秋佳节是团圆的日子，56个民族是56个家，中华民族是大家。衷心祝愿中华民族团团圆圆，祖国的未来更加美好！
(十三)男音独唱《XX》演唱者童静辉
结束致词：衷心的感谢此次参加演出的友人朋友们，感谢所有参加晚会的乡里乡亲，祝愿天下所有家庭团团圆圆，和和美美，祝愿天下所有老人健康长寿，福如东海！
高三班主任简短寄语
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是寄语了吧，寄语的文体没有严格限制，可以是诗歌、散文或者随笔。写寄语时要注意的事项有很多，你都知道吗？下面是我为大家收集的高三班主任简短寄语（精选150句），欢迎阅读与收藏。
高三班主任简短寄语1
1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
5、愿你是永远奔腾的千里马。
6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉
12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
22、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
23、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
24、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
25、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
26、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
27、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的.。愿你日夜勤奋，早日成才！
28、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！
29、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉源迹。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
31、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿答裂则你有所发现，有所创造。
32、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
33、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
34、愿你像颗清棚种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
36、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
37、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
38、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……
39、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
40、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗！
41、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
42、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！
43、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！
44、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！
45、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！
46、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
47、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
48、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！
49、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
50、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅！
高三班主任简短寄语2
1、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
2、付出汗水，改变命运！
3、畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。
4、不经风雨，怎见彩虹？
5、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
6、进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。
7、这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
8、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。
9、无才无以立足，不苦不能成才。
10、要成功，先发疯，下定决心往前冲。
11、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。
12、没有高考，你拼得过“富二代”吗？
13、为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？
14、务实基础，厚积薄发。
15、把容易题作对，难题就会变容易。
16、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。
17、战胜高富帅，考过官二代，高考不拼爹，努力靠自己。
18、贵在坚持，难在坚持，成在坚持。
19、十年磨剑，梦想驻清华。
20、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！
21、知识改变命运，勤奋创造未来。
22、请老师放心，我是你最骄傲的学子；请父母放心，我是你们最争气的孩子。
23、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
24、命运就像自己的指纹，虽然弯弯曲曲却始终掌握在自己手中。
25、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
26、不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生！
27、拼一载春秋，搏一生无悔。
28、自己选择的路，跪着也要走下去。
29、成功者决不放弃，放弃者决不成功。
30、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩“攀蟾折桂，舍我其谁”！
高三班主任简短寄语3
1、黄中华：努力从今天开始，成功从零开始。
2、吴惠平：充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
3、叶秀平：现在的磨砺就是将来成功的资本。
4、卓巧玉：用自己的不懈努力证明你一点儿也不比别人差。
5、谢艳芳：靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
6、黄春丽：每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
7、刘佳：成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
8、唐顺文：仰望险峰，只能知道它的高大，而探索险峰，却能知道自己的高大。
9、张冰：望你记住：精诚所至，金石为开。只要努力，再大的困难都能克服。
10、官仕武：你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。
11、张丽：在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!
12、曹连燕：自信，是迈向成功的第一步。
13、刘怡萍：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
14、彭美丽：当你尽了自己的最大努力时，即使失败也是伟大的'。
15、杨欣禧：即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
16、黄弈波：做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。
17、刘美琦：轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的女孩。
18、胡捷：用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，做一个坚强的男子汉。
19、邹顺锋：只要路是对的，就不怕路远。
20、朱小妙：时间就像海绵里的水，只要挤，就会有的。
21、邬东强：多希望你用心抓住每一个机会，决不放弃成功的希望。
22、骆演燕：天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
23、陈志良：路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功!
24、邬定科：乘风破浪会有时，终有一天，你会在属于自己的天空中翱翔。
25、陈柳鹏：认真能陪伴着你，成功也就能陪伴着你。
26、甘思婷：勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
27、杨建：在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。
28、唐丽花：把理想放在赛跑道，不要放弃这场竞赛。只有不断寻求超越，才能赢得无比喝彩。
29、曾国辉：不抛弃不放弃，许三多同样有登顶的机会
30、谢惠霞：今天比昨天好，这就是希望
31、马翠翠：无论何时：积极的态度像太阳，照到哪里哪里亮;消极的态度像月亮，初一、十五不一样，希望你永远乐观向上。
32、刁镜杰：相信：机会是创造来的，不是等来的。
33、傅文琪：一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人
34、郑欢茹：再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，希望你学会与痛苦同行，去追寻快乐。
35、郑丹丹：时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。
36、唐凯：生活就是这样不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方!
37、钟宏道：不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
38、刁晨晞：狭路相逢勇者胜，希望你以勇者的姿态走完高三这段艰辛的路程。
39、卢桂红：世上无难事，只要肯登攀。一步一个脚印，定能走出一个自己的天。
40、张霞红：用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌
41、刘惠：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。金榜题名时，希望你就是那样一朵灿烂的梅花。
42、刘小英：从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹
43、叶雪敏：无论去哪儿，什么天气，都记得带上自己的阳光。
44、邱小菁：外在压力增加时，就应增强内在的动力。
45、邹文祯：如果要挖井，就要挖到水出为止。
46、杨志芹：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
47、邹志文：当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
48、杨莉：忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。
49、邹双双：要记着，成功并不是依存于你是什么人或拥有什么，它只取决于你想要的是什么并能否坚定的去努力实现!
50、刘娟：你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。
51、郑丹桦：你的意志和行动将体现你的风采。
52、李基文：高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
53、黄燕：有平常心，就会有最佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。
54、乐娴：三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。
55、曾雯静：给自己一份慰籍,给自己一份勇气,跌到了自己爬起来。
56、刁思婵：人生的旅途并非花团锦簇,坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释,而生活的热情不能就此冷却,路,还得走下去。
57、邱丽娟：勿轻言挫折感、无力感。纵然困难如石，也要钻过去;更何况所谓的困难，可能如纸之薄。
58、余艺：人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
59、吴春燕：失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步
60、黄玮：再冷的石头，坐上三年也会暖。
高三班主任简短寄语4
1、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!
2、家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福!继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂!
3、你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。
4、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。
5、成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
6、你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。
7、你诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人;学习上你努力进取，给老师们留下了深刻印象。相信自己，你会做得更好!
8、想到的事就立刻去做，连一秒钟都不要耽误，这会让你受益匪浅。
9、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
10、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
数学名师工作室个人计划
【2017数学名师工作室个人计划1】
本人有幸成为龙岩市小学数学xx名师工作室的成员，有望在此工作室的培养下积极提高自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的教师。争取早日成为我市教育事业先行人才，争取早日成为名副其实的名师。现针对自身的特点制定个人工作计划如下：
1.强化学习，提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的提高，要自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论，养成阅读的好习惯。阅读2本以上的教育专著，并撰写2篇以上的读书心得。
2.积极承担公开课和专题讲座，提高自己的教学水平和教研能力。积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。在一学年中承担校级评课6节(其中2节配有教案及评课稿)，承担校级公开课2节，县级以上公开课(或说课)1节，县级以上专题讲座1次。要积极参加所在县(市、区)举办的教学观摩研讨活动和“送教下乡”活动，主动申请承担观摩课和专题讲座。
3.大胆实践、探索，开展课题研究，提升自己的教研水前姿知平。工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》，根据自身实际，根据工作室总课题拟定《有效促进师生交往和共同发展的研究》为子课题开展研究，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题研究计划和小结，三年有课题研究总结。
4.积极主动参与工作室qq群交流研讨活动，不断提高自己的教研能力。本学年可利用工作室qq群开展网络备课或专题研讨活动，帮助教师解决教学中的疑难问题。
5.培养、带动一批教师的专业成长，提高自己的引领水平。在所在县(市、区)选定3～5个中青年教师，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的`合作、教研团队，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。
6. 及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，撰写教学文章，不断提高自己的写作水平。撰写2篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等)，并积极主动投稿，力争在XX年6月前发表1篇cn级教学文章册数。
XX-XX学年个人工作计划
一、个人工作目标
再次成为“龙岩市小学数学xx名师工作室”成员，是一份信任和荣誉，更多的是一份责任和义务。以此为契机，加强教育教学理论学习，虚心接受工作室领衔人的指导，踏实工作，深入研究，钻研新教材，开展课题研究，探索有效教学方法，培养青年教师，积极参加工作室qq在线交流研讨活动，解答教学疑难问题，学习传播教研教改信息。发挥示范、引领和辐射作用。不断提升自己的专业知识和理论水平及教学水平，促进自我的成长发展。积极探索小学数学教学中存在的问题及解决的对策，推进小学数学教学改革与发展。
二、主要工作及措施
1.加强业务理论学习。工作室每年为我们每个成员购买2本专著，本学年应完成工作室的读书任务，至少研读2本以上的教育教学专著，并撰写2篇以上的读书心得。并利用慧消工作室qq群进行学习心得交流分享，分享彼此的感悟与收获。
2.承担公开课和专题讲座。积极承担公开课和讲座。今年应承担校级以上评课6节(其中2节配有教案及评课稿)，承担校级以上示范课2节、县级以上公开课(或说课)1节，承担县级以上专题讲座1次。
3.开展课题研究。工作室的总课题为《互动生成数学教学策略的研究》，我的子课题是：把“课堂生成”变成“教学资源”的研究。开展研究，制订子课题三年实施方案，做到每学年有课题研究计划和小结，三年有课题研究总结。
4.参加工作室网站建设。为进一步完善工作室已经建立的网站做出一份努力，学习领衔人收集的当前教学热点文章，发表自己的学习心得、体会。
5.参加工作室qq群交流研讨活动。积极参加工作室建立的qq群所开展的网络备课或专题研讨活动，如研讨某课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。
6.培养青年教师。今年因为本人在上杭通贤中心小学交流一年，所以包括该校在内的老师选定3～5个青年教师，他们是：吴凤英、郭晓薇、副奕敏、邱丽娟、刘兰玉，作为自己“传、帮、带”的培养对象，作为自己的合作、教研团队，带领他们参与有关教研活动，引领他们的专业成长。
7.撰写教学论文。撰写1篇教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、经验总结等)，力争在本学年发表1篇cn级教学文章。
8.积极参加外出观摩学习。为了提高工作室成员的教学水平，扩大教育视野，发挥工作室团队先行研究、示范引领和成果辐射的作用，积极参加工作室组织的全体成员到外地区参加的观摩学习。
9.参加成员所在县(市、区)开展的教学观摩研讨活动。
10.积极参加工作室成员“送教送培”活动。
11.认真撰写各种材料，完成汇编专辑任务。包括个人三年成长规划、子课题研究方案、工作室个人年度工作计划及总结、撰写教学论文(包括教学设计、教学随笔、案例反思、案例分析、经验总结等)。
【2017数学名师工作室个人计划2】
我是“数学工作室”的一名新成员，这学期我特别有幸加入到这个工作室来。虽然加入工作室才半年的时间，但回想起这半年的点点滴滴仍然让我记忆犹新。因为这里让我体验了许多，懂得了许多，收获了许多，更重要的是让我找到了一些更好的教育学生的方式，在教育思想上成熟了许多。以下我想和大家一起分享我这半年工作室的成长故事。
一、工作室——让我有了归属感和安全感。
刚加入工作室不久许主任就让我执教了一节课，当时一想到要面对工作室里的这些优秀教师讲课我当时特别的忐忑和自卑，特别怕自己讲不好，或许许主任一看就看透了我的想法，于是她就及时的鼓励我，告诉我课都是打磨出来的一定要先相信自己。许主任还时常用自己的亲身经历启发我工作处事的道理，我深受感动。还有工作室的全体教师，虽然平时的工作繁忙，但是工作室里的每次活动都乐于参加。看到她们愉悦的研讨氛围与热心细致的帮助，也使我排除了陌生感，很快的融入了这个大家庭，也让我有了归属感和安全感。
二、工作室——促使了我的成长
我很幸运我身后有这么一个优秀的团队，能时不时地促进我的成长。在讲第一节课时，我尽管做了充分的准备，但是效果还是大相径庭，我很失落。这时候室友们积极为我剖析课堂，帮助我及时发现问题，从而探究解决问题的方法。
我当时执教的是一年级上册数学《连加连减》，通过情境图的展示，让孩子提出问题并通过摆小棒自己探究连加连减的计算过程，但是课堂中出现了很多问题，比如：(这是我们室友们帮我发现的问题)
问题：1、学生的学习状态良好，当碰到难度较大的问题时，学生的学习热情有所下降。
2、不能够关注全体学生，个别孩子操作不专心，走神。
3、课堂评价语言太单一。
她们给予我的建议是：1、这节课的知识处理上，连加、连减可以分开处理，在每个知识点中加入巩固练习，让学生摆小棒，给他们展示的机会，更能提高学生的学习兴趣。
2、低年级孩子在课堂上教师多以正面鼓励为主，但也应加强纪律。
3、老师在课堂授课时，对于学生的回答应重点引导，当学生不按自己的想法思考时，不要急躁。
4、多用评价语言。
面对她们这些中肯的建议，我怀着一颗虔诚的心，认真学习、仔细记录、虚心请教。在交流中我学到了不少好的教学经验和方法。
三、工作室——让我不断追求卓越
经过两周后我又讲了一节课《11—20各数的认识》，当时同室老师们对我的第一评价就是教师的课堂能力较上次有很大进步，这是对我的最大肯定。但是我希望自己能在名师的指导和同室老师的帮助下，成为一名可持续发展型教师。在以后的教学中我将从以下几个方面努力：
(一)勤于学习，积淀理论。我将坚持不懈的学习，多渠道的学习学习教育教学理论和各种专业知识，来增强自己的理论积淀。
另外，在我们工作室的博客，内容有教学案例、学习体会、读书心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都是我们成员的学习成果，是我们“学习—实践—反思—再学习”的过程。
(二)积极参加研修活动。为开阔眼界，增强新课程的解读与落实能力，积极参加研修活动，向具有丰富教学经验的老师学习，向工作室老师精彩的课堂学习。在今后的教学中更加努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法。
(三)投入网络教研学习。
积极投入到网络教研的学习当中去，它不仅给了我与教师和专家视频面对面交流的机会，让我得到了更多的启发和实用性的建议和一件，使我在教学工作中游刃有余，同时也让我感觉到了自己与优秀教师之间的差距还很大，让我感受到了自己的专业知识和非专业知识的欠缺，记法我努力学习，不断向前的动力，树立终生学习的理念。并逐渐形成自己的教学风格。
四、对工作的反思
进入工作室半年，我觉得自己进步不小，但是也存在不足。在科研方面，自己努力的程度远远不够，离工作室的要求还有一定的距离……我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。
福州九微信息科技有限公司怎么样？
简介：福州九微信息科技有限公司成立于2012年，是一家以软件技术为核心，专业从事应用系统开发及提供图像搜索识别服务的高新技术企业。长期专注于物业管理、房地产中介管理、市政运营管理等相关行业信息化领域。经过多年发展九微科技已经成为一家以“自主研发、销售、服务”为一体化的专业软件科技公司。九微公司长期专注于物业管理、房地产中介管理、市政运营管理等御卖相关行业信息化领域。经过多年发展九微科技已经成为一家以“自主研发、销售、服务”为一体化的专业软件科技公司。公司自创始之初,就遵行管理先进、科技领先、市场导向、人员精简的原则，以最标准的模式规范自已，用最苛刻的标准要求自已；打造“高效能、可复制”式的复合型资源整合的精英团队。公司坚持细分领域、细分市场，立足省内，放眼全国的发展方向，针对不同领域、不同市场进行开发与服务。在“创新、诚信、严谨”的经营理念指导下，遵循让用户成功的服务宗旨，努力为用户提供先进、可靠的产品与方便、快捷的服务。
法定代表人：邱丽娟
成立镇肢逗时间：2012-06-14
注册资本：100万人民币
工商注册号：350103100074277
企业饥键类型：有限责任公司(自然人投资或控股)
公司地址：福州市台江区鳌峰街道鳌江路8号福州金融街万达广场二期A1#写字楼25层16室