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比喻义是什么意思
就是汉字的原有的某义因比喻而产生的意义,也是一种引申义。
例如“荆棘”比喻困难险阻,“机械”比喻死板
含有比喻义的三字词语
1、敲竹杠
解释:比喻利用别人的弱点或以某种口实为借口来索取财物。
出处:鲁迅《书信集·致郑振铎》:《木刻纪程》是用原木版印的,因为版面不平,被印刷厂大敲竹杠,上当不浅。
2、打死虎
解释:比喻抨击已失威势的人。
出处:鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》:“我以为‘打死老虎’者,装怯作勇,颇含滑稽,虽然不免有卑怯之嫌,却怯得令人可爱。”
3、拦路虎
解释:比喻阻碍前进的事物。
出处:时永福 《接过雷锋的方向盘》诗:“‘钉子’精神咱发扬,扫除多少‘拦路虎’。”
4、绊脚石
解释:行走时使脚受阻而跌倒的石块。喻指前进道路上的障碍物。
出处:杨沫 《青春之歌》第一部第十一章:“她有了一块绊脚石,把她绊得牢牢的。”
5、遮羞布
解释:指系在腰间遮盖下身的布。比喻用以掩饰羞耻的事物。
出处:《人民日报》1981.1.21:“最近一段时间,‘上梁不正下梁歪’这句口头禅,却成了某些党员干部搞不正之风的挡箭牌和遮羞布。”
什么是比喻义?
就汉字(词)的原有的某义因比喻而产生的意义.比喻也是一种引申义.例如“轮”是有辐的车轮,是能转动的,由此而产生“轮班”、“轮换”、“轮流”的意义,由名词转为动词,是比喻义.同样,“鼓”是一种乐器,形圆而中空,本义是名词,而用为凸出高起的意义,如“鼓出来”、“鼓起来”,转为动词,那也是一种比喻.又如"灰心"一词,出于《庄子·齐物 比喻义
论》:“形固可使如槁木,而心固可使如死灰乎?”人的意绪消沉,有如死灰,因而说“灰心”,这也是一种比喻.语词的词义出于比喻的,在双音词里比较多.如"眉目"指“端绪”,“荆棘”比喻困难险阻,“机械”比喻死板等都是.比喻义跟修辞学所说的比喻不同.文辞的比喻是作者临时而施设的,汉语训诂学所说的比喻义是久已约定俗成,固定下来的,两者有分别
比喻义指的是什么?
比喻义:通过本词打比方产生的固定词义。
比喻义是就汉字的原有的某义因比喻而产生的意义也是一种引申义。
比喻义指的是比喻的对象很明确,和本物非常相似,两者的共同特征一般是直观的,可以很容易理解。而引申义会比较抽象,是根据两者的某一方面相似的特征而引伸出来,如果对引申事物的特定特征不熟悉将无法理解所要引申的意思。
举例:“轮”是有辐的车轮,是能转动的,由此而产生“轮班”、“轮换”、“轮流”的意义,由名词转为动词。
基本介绍:
就汉字(词)的原有的某义因比喻而产生的意义。比喻也是一种引申义。例如“轮”是有辐的车轮,是能转动的,由此而产生“轮班”、“轮换”、“轮流”的意义,由名词转为动词,是比喻义。
同样,“鼓”是一种乐器,形圆而中空,本义是名词,而用为凸出高起的意义,如“鼓出来”、“鼓起来”,转为动词,那也是一种比喻。
比喻义是什么意思?
比喻义是就汉字(词)的原有的某义因比喻而产生的意义也是一种引申义。
【举例】“轮”是有辐的车轮,是能转动的,由此而产生“轮班”、“轮换”、“轮流”的意义,由名词转为动词。
什么叫比喻义
比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。
什么是比喻句?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以,就把他们叫做了本体和喻体。
概括
一句话:有本体、喻体、比喻词的句子叫比喻句。
作用
(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受。
(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。
(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。
(4)起到修饰文章的作用。
(5)使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。
形式
简介
比喻就是通常说的打比方,即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解,能变抽象为具体,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词,如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。
分类
一般有本体、喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、借喻之分。
明喻:是常用as或like等词将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法是:A像B。(会出现明显的比喻词)
暗喻:是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系,说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由:是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。
借喻:是以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,直接把甲(本体)说成乙(喻体),没有比喻词。
露似珍珠月似弓。(明喻)
阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻)
两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。(借喻)
注意事项
感情色彩
(1)比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。
突出事物的特点
(2)在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。
了解比喻原理
(3) 了解比喻的特点不要随便写要遵守 把什么比作什么 的比喻原理。
生动
(4)使文章更生动、形象,也变得更具体。
如何判别
有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是有本体或喻体。
有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句,其实,这是一种误解。在小学语文课本中,以下“像”字句并不是比喻句。
表示比较
1.江上的轮船像一叶叶扁舟。(《南京长江大桥》) 句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物,通过比较,突出长江水的浩大。
2.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同,故称不是比喻句。
表示举例
1.“你骗谁,像你这样的大官会没有钱?”(《“你们想错了”》)句中用“像”字引出方志敏作为例子,说明凡是当官的就一定有钱。
2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”(《挑山工》)句中用“像”字引出“我”作为例子,说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。
3.“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈,而并非是比喻句。
★水仙花的根是一根根像空心管似的白须,真像老爷爷的一簇胡须。
★到了八九点钟,迎着升起的太阳,“死不了”那一个个鼓胀胀的花蕾像睡了个懒觉的女孩子,不好意思地张开笑脸,争着打扮起来。
★迎春花又像用薄金做成的精巧的小喇叭,一朵朵开着,直开到枝的尽头。
★迎春花没有玫瑰那么娇嫩,也没有牡丹那样芳香,可它却不畏严寒,以顽强的意志泛绿、吐蕾、开花,第一个报告春天的来临,给大地增添了金色的光彩。
★你看,这一树闪光的、盛开的紫荆,花朵儿一串接着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
表示猜测
1.珊迪听了,目不转睛地看着我,好像表示感激。(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及两项事物,只是表示猜测。
2.小丽好像看出了我的心思……(《可爱的草塘》)句中用“好像”引出推测,是为了加强语气,说明估计的准确性,只是猜测而已。
3.这人很面熟,好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断,不是比喻。
常用例子:
1) 父爱如山,母爱如海。
2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。
3) 月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。
4) 春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
5) 春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。
6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。
7) 东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。
8)西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。
9) 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
10) 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
11) 水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。
12) 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。
13) 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
14) 春天是一首美妙的乐曲,让世界充满生机;
15) 春天是一只快乐的小鸟,让世界充满活力;
16) 春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。
17) 母亲像明亮的太阳,让我心中温暖;母亲像温和的阳光,让我满怀期望;母亲像参天的大树,让我感觉凉爽;母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸;母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明;母亲是大地,我就是小草;母亲是绿叶,我就是鲜花;母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向;母亲是遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命;母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖;母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆;母亲是天边的启明星,总是早早地起来忙碌;母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊;母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇;母亲是威严的老师,让我学会了怎样做人;母亲是默默的老黄牛,忍辱负重,从不叫苦;母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦;母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家;母亲是我的闹钟,天天随时把我唤醒。