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才思是什么意思
题库内容：
才思的解释
[imaginative power;creativeness]
文艺创作的思路;文思 杨花 榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。——唐· 韩愈《 晚春 》 才思敏捷 详细解释 才气和思致。 《后汉书·文苑传·祢衡》 ：“﹝ 刘表 ﹞尝与诸文人共草章奏，并极其才思。” 唐 白居易 《首夏南池独酌》 诗：“境胜才思劣，诗成不 称心 。” 宋 王巩 《王氏谈录·经史》 ：“经书养人根本；史书开人才思。” 清 李渔 《闲情偶寄·词曲·恪守词韵》 ：“ 李白 诗仙， 杜甫 诗圣，其才岂出 沉约 下？未闻以才思纵横而跃出韵外，况其他乎？” 范 文澜 蔡美彪 等 《 中国 通史》 第三编第七章第六节：“ 韩 诗与 古文 一样，象 长江 大 河 ，浩浩汗汗，表现笔力雄健才思富赡的极致。”
词语分解
才的解释 才 （③④纔） á 能力 ：才能。口才。这人很有才干。 指某类人（含贬义）： 奴才 。蠢才。 方，始：昨天才来。现在才懂得这个 道理 。 仅仅：才用了两元。来了才十天。 部首 ：扌； 思的解释 思 ī 想，考虑，动脑筋： 思想 （a． 客观存在 反映 在人的意识中 经过 思维 活动而产生的 结果 ；b．想法，念头；c． 思量 ）。思忖。思索。思维。沉思。寻思。见异思迁。 想念 ，挂念：思念。思恋。相思。 想法：思绪。
带有“才思”的成语
一、带有“才思”的成语
1、才思敏捷cái sī mǐn jié [词义]:就是说一个人的反应比较快，人聪明的意思，以前一般就是指人能出口成章，写诗作对很快，主要用在文学方面的，现在基本上就是说人的反应快，思维灵活。
2、才思枯竭 词义：形容才识短浅，写作能力差。
3、才思泉涌 词义：形容行写文章文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富。
4、才思横溢 词义：形容人才华极高(原意:才华装不下,都溢出来了) 是多、满而溢含“充分显露”的意思。
5、才短思涩 词义：才：才识。短：短浅。涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。
出处：宋·楼钥《攻愧集·雷雨应诏封事》：“适当书诏填委之时，才短思涩，目不暇给。”
二、基本信息
[拼音]:cái sī mǐn jié
[英语]:to have a facile imagination
[词义]:以前一般指人能出口成章，主要用在文学方面的。
[字词解释]:才:才华 思:思维 敏捷:反应快，灵活
[形容人] ：反应快，思维灵活，脑子很聪明
[出处]： 《旧唐书·陆扆传》：“扆文思敏速，初无思虑，挥翰如飞，文理俱惬。”
[造句]:他真是才思敏捷。
三、形容才思敏捷的成语:
大智若愚、文不加点、七步之才、才高七步、出口成章、才高八斗
才思造句-用才思造句
1) 吾见世人，至无 才思 ，自谓清华，流布丑拙，亦以众矣，江南号为枣痴符。
2) 杨花榆英无 才思 ，惟解漫天作雪飞。
3) 喂，你可曾听说 才思 也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟？爱默生
4) 作家若不从时代和世界历史的角度去考虑自己的作品， 才思 就会枯竭。爱默生
5) 不是不修书，不是无 才思 ，绕清江买不得天样纸。贯云石
6) 这几年他 才思 泉涌，创作出多部读者喜爱的作品。
7) 他 才思 敏捷，老师每讲完一个，就能触类旁通，灵活运用。
8) 搜索枯肠:形容写作思路贫乏， 才思 愚钝，极力冥思苦想竭力思考的样子。
9) 王老师 才思 敏捷,下笔成文,真令我们这些学生佩服之至。
10) 我也希望自己能 才思 敏捷，下笔成章，然而就是做不到。
11) 苏东坡的 才思 敏捷，写文章有如行云流水，行于当行，止于当止。
12) 这女子年方十八妙龄， 才思 敏捷，国色无双，待字闺中。
13) 这个学生， 才思 敏捷，词意清新流畅，写文章时，没有丝毫的寻章摘句痕迹。
14) 这个青年作家由于 才思 敏捷，得到王老作家的激赏，两人因此结为忘年之交。
15) 王老师 才思 敏捷,下笔成文,我们真是佩服之至。
16) 我这位同窗,虽不敢说日试万言,倚马可待,却也是 才思 敏捷,文章出众。
17) 他的学养深厚，兼以 才思 敏捷，自然出口成章。
18) 她 才思 敏捷，出口成章，令人佩服！
19) 他学识渊博， 才思 敏锐，议论事情或撰写文章如同天马行空，令人佩服。
20) 他有洞察世情的锐利眼光与倚马可待的 才思 ，多年来每天都在报上发表社论，拥有广大的读者群。
21) 他联想丰富， 才思 敏捷。
22) 他 才思 敏捷,常常下笔成章。
23) 在这篇散文里,可以看出作者天马行空般的 才思 ,真令我大开眼界。
24) 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何 才思 敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。巴甫连柯。
25) 艺术家如陈丹青、陈冠中、蔡国强、徐冰等等屈指可数。他们需要才情兼备，或引领潮流，或坚韧，或 才思 敏捷，他们为社会和教育事业奉献。同时他们的艺术作品有不可替代的学术价值和划时代意义。
26) 快乐的缘由可以分为三点：第一，与他人分享你的快乐越多，你就越觉得快乐。第二，心情快乐的时刻，往往变得格外 才思 敏捷，聪慧过人。第三，快乐是善，愁苦是恶。
27) 在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何 才思 敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。
28) 韩愈说过这样一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随””。天才就是无止境刻苦勤奋的努力。成绩优与良； 才思 浓与淡，都是由勤奋注定的。
29) 马蹄声声那是快乐的节拍，马到成功那是事业的腾飞，马踏飞燕那是人生的舞步，倚马千言那是 才思 的流淌。马年到了，愿你踏着快乐的舞步，拥着敏捷的才思，步入人生的辉煌。
30) 纵横驰骋：纵：南北方向；横：东西方向；驰骋：纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗，所向无敌。也比喻写作上 才思 奔放，意到笔随。
31) 六月祥云绕头顶，捷报传来喜气盈。满面春风邀同窗，合家设宴欢乐扬。把酒颜欢话梦想，立志再次书辉煌。遨游书海增 才思 ，灿烂明朝今日始。愿你的明天灿烂辉煌。
32) 他整夜都在修改这个麻烦的东西，他试着想到一个完美的结局，但是他 才思 枯竭了。
33) 很多人认为富有国家是老化的，受困与债务的，并且 才思 枯竭的，相比于年轻的、热情的、高存款的新兴市场。
34) 求个引文反义一个懒惰的人容易 才思 枯竭，因为他总不用脑思索。
35) 长风破浪游书海，勤劳掌舵挂云帆。数年磨剑不畏苦，今朝倚剑放光芒。胸中 才思 汩汩涌，笔下锦绣生光辉。一举高中好花魁，自信奔赴好前程。全国高考日，愿学子胜利而归。
36) 他造出了这个词，短吻鳄，不久他就 才思 用尽想不出跟鳄鱼押韵的词。
37) 虽叹其 才思 隽秀，窃恐其福泽不深。沈复
38) 全国高考日到了，愿你执才高八斗生辉笔，饮 才思 万千智慧水，带气定神闲满面笑，拥胸中成竹满怀志，书锦绣嫣然好答卷，定折取桂冠来题名。
39) 书海遨游十几载，今日考场见真章。从容应对不慌张，气定神闲平时样。妙手一挥锦绣成， 才思 敏捷无题挡。开开心心出考场，金榜题名美名扬。祝你高考凯旋！
40) 如果她操持家务，做些妇女份内的事，她就不至于 才思 枯竭。
41) 一份付出十年功，一份坚持一个梦。一朝征战一人行，一笔生金胜宝剑。万千 才思 似水流，一份考卷圆满完。一举折桂正此时，圆梦成功心甚欢。全国高考日，愿考生们捷报频传。
42) 千娇百媚花满枝，捷报送达在今日。好比花开在心田，芬芳飘荡快乐连。亲友设宴庆成功，筵席酣畅氛围浓。立志扬起 才思 帆，畅游书海长才干。愿你在人生的道路上大步向前。
43) 穿梭书海勤为舟，苦中有乐心亦欢。今朝自信入考场，立志书写好人生。才高八斗来答卷，学富五车 才思 敏。折桂夺魁今日事，人生遍开幸福花。全国高考日，愿莘莘学子赢得锦绣前程。
44) 书海搏击数十载，今朝考场显英豪。气定神闲来答题， 才思 泉涌智慧高。大笔挥就锦绣文，难题纷纷都溃逃。自信万千出考场，蟾宫折桂正美好。全国高考日，愿你胜利归来。
45) 事后我想，如果那件事没发生在我生命中，我可能已经是个 才思 枯竭而死去的作者。
46) 与此同时，如果你在一个充满创造力的领域工作，你可以发现你的 才思 如泉涌，将这些灵感的火花记录下来！
47) 十年磨剑放光芒，笔尖生辉多力量，自信满满心莫慌，满腔热血上战场， 才思 隽永心中藏，知识重点全不忘，乘风破浪会有时，金榜题名定辉煌。全国高考日，愿考生们高考顺利，学业有成！
48) 不惧困难不紧张，轻松坦然无压力。仔细阅读好答题，认真书写 才思 情。自信饱满创佳绩，笑容满面赢未来。一举夺得好花魁，今朝折桂正此时。全国高考日，愿学子们捷报频传。
49) 寒窗苦读十几载，只为今日露锋芒。高考场上不慌张，从容答题心顺畅。 才思 敏捷审题准，难题下手也不挡。金榜题名在今朝，父母亲朋赞声扬。祝你高考取得好成绩！
50) 攀登书山游书海，始终如一好儿郎。十年一日重积累，厚积薄发征考场。挥斥方遒书 才思 ，指点江山生光辉。扬帆直取成功路，折取桂冠添锦绣。全国高考日，愿学子胜利而归。
51) 莘莘学子辛苦忙，数年辛苦也芬芳。今朝好比征战场，一腔热血满胸腔。万千 才思 心中藏，文如泉涌书千行。面带微笑出考场，金榜题名在飞扬。全国高考日，愿考生们赢得辉煌成就。
52) 培育知识树，勤奋来浇灌。十年不间断，大树枝叶繁。今日入考场，取枝化为笔。笔酣如泉涌， 才思 多敏捷。完满答考卷，自信出考场。折取桂花香，回报十年功。全国高考日，愿考生凯旋。
53) 辛勤奋战在学海，汗水扬起成功帆。无烟战场今日起，气定神闲退万军。心态良好细审题， 才思 敏捷答考卷。自信人生二百年，收获人生好前程。全国高考日，愿莘莘学子们胜利归来。
54) 勤学苦读数春秋，攀登书山学海游。磨剑十年今始成，铁杵成针壮志有。胸有成竹赴考场，大笔一挥锦绣文。 才思 敏捷人称赞，题无难易都完成。笑容满面出考场，亲朋好友皆欢喜。祝高考取。
55) 你可能会认为都写了500多篇的文章了,怎么可能会没话说, 才思 枯竭?
56) 学生们发现自己沉浸在这样的讨论中，而那些认为自己已经 才思 枯竭的教员也突然开始期盼上课了。
57) 刘志强，北京人民大学的学生，他说：他长相英俊、 才思 敏锐、不同凡响。
58) 圣旨到，奉天承运，校长诏曰：据考察了解，你风华正茂，生性醇厚，为人善助，勤奋好学， 才思 敏捷，又能持才不傲，能入我校，着实是我校之幸，特发短信恭候，愿你为我校增光添彩！
59) 你是一座山，撑起了灵魂的天堂；你是一条河，，带来生命的希望；你是一座宝藏， 才思 灵敏，散发着与众不同的智慧之光。你是我的姐妹，善良聪明又贤惠，姐妹日到了，愿你永远年轻漂亮。
60) 一直以为，一个有才华的人，是凭借与生俱来的天赋和灵性，与文字相交。但我忽略了，那些春耕秋耘的日子，是 才思 的远远。三毛，这位惊世才女，在她文字背后，有着万千积累。白落梅
61) 但在设计师观察世界时，沉迷能使你 才思 如泉涌，当你全神贯注于某件事物，就会在脑海中进行再创造。
62) 留恋 才思 泉涌的二十年前,尊崇老成练达的二十年后,用十个冷暖人间,加上十个炎凉世态作相隔,前后都离不得也弃不得。
63) 一位交行人士私下向记者形容,蒋曾是交行的“第一笔杆”, 才思 奔放,意到笔随。
64) 令郎 才思 敏捷,博闻强志,小小年纪见解不凡,院试文章文从字顺,立意新奇,阐述得当,比起其他人要高明许多,我取令郎也是因为这些原因。
65) 杨花榆荚无 才思 ,惟解漫天作雪飞。韩愈
66) 他话语朴实简练,却有较强的思辨色彩,既像温文而雅的谦逊儒者,又像一位 才思 敏捷、敦厚率直的长者。
67) 楼上雅娘拊掌大笑,道:说的妙,说得妙极! 才思 敏捷,不愧是七步成诗的俊才!――钟公子,我很赞同萧公子这个点评。
68) 对领导客气不客气都行,怎么这就叫奴才相了呢?看来你脑中寄生了一条奴 才思 想虫子。
69) 此卷 才思 虽好,但口角轻狂,必放达不羁之人也。
70) 节目中许老师引经据典,有理有据不失内涵;谈吐自然,言辞精妙极富 才思 ;寓理于事,引人入胜深含哲理。
71) 公子 才思 敏捷,文采风流,倘若置于庙堂之上,必然可以安邦治国,置于江湖,也必然是才子俊杰。
72) 杨花榆荚无 才思 ,唯解漫天作雪飞。
73) 而萨缪尔森到了麻省理工学院以后,发现拥有了极大空间,于是 才思 喷涌,论文盈千累百,编辑要排发都来不及。
74) 兰马的演讲激情四射, 才思 涌现,微商们掌声如雷。
75) 虽然有些见解不无偏颇,而他们又都很执傲,甚至连小小的口笔之误都不肯承认,说话又很不讨人喜欢,但他们的 才思 和锐气却是非常难能可贵的。
76) 两位设计师这一季共推出了75款造型,可谓 才思 如泉涌,大秀谢幕时群模拥上T台,穿着各式红色渐变西装,以人海战术带来压倒性的震撼力。
77) 经过几天的弹弹唱唱,林紫纹感觉自己 才思 似泉涌、下笔如神助,甚至有些喜欢上这个临时工作了,所以他这段时间一直保持着这种创作状态,每天都有新作。
78) 学识优长,词理精纯为一等; 才思 该通,文理周率第二;文理俱通为第三;文理中平为第四;文理疏浅为第五。
79) 他 才思 滞钝,拘板庸涩,不及宝玉空灵娟逸,天性聪明,但读书稍进,好看诗词,腹中虚实已去宝玉不远了。
80) 曹操也是一个绝顶聪明的人,却要行三里 才思 考出来,可见急智捷才远不如杨修。
81) 而萨缪尔森到了麻省理工学院以后,发现拥有了极大空间,于是 才思 泉涌,论文盈千累百,编辑要排发都来不及。
82) 刻苦穷经,博通奥义, 才思 敏捷,文不加点,颇有盛名。
83) 好一个文章本天成,妙手偶得之啊!黄公子当真 才思 敏捷,才华横溢啊!糜竺受教了!
84) 苏诗奔放灵动,逸态横生, 才思 四溢,触处生春,艺术上别开生面,成一代之大观。
85) 才思 敏捷,涉笔成趣,但天生残疾是个独眼。
86) 比如一些文字工作者,每到截稿前就 才思 如泉涌,他们喜欢最后时刻忙碌带来的快感。
87) 留恋 才思 泉涌的二十年前,尊崇老成练达的二十年后,用十个冷暖人间,加上十个炎凉世态作相隔,前离不得,后弃不得。
88) 国”、“拥抱青春,展翅翱翔”、“笃志好学,博文广识”等班训,凝聚着全班同学的 才思 ,表达了同学们为实现中华民族的伟大复兴刻苦学习的志向。
才思是指什么？怎样培养、发挥自己的才思？
才思是语素，构词材料。如才思敏捷
才思横溢
才思泉涌。单讲才思，有才学很高，思维活跃的意思。培养和发挥自己的才思，需要有很多因素。1
遗传因素。2
环境因素。3
文化程度和文化修养。4
经历历练。5
机缘际遇。等等。就一个人的自身修养来说，培养才思，需要提高文化程度，多读高品位的文学作品。经常活跃在文化艺术氛围中，有悟性，勤思考，敢于抒发自己的情愫。
杨树榆荚无才思的才思的意思？
才思：才华和能力。
“无才思”三字引起后人诸多猜测。或谓劝人勤学，不要像杨花那样白首无成；或谓隐喻人之无才，作不出好文章；或言有所讽喻；或言赞赏杨花虽无芳华，却有情趣和勇气。如果说此诗真有寓意，就应当是其中所含的一种生活哲理。
晚春二首·其二 中的才思是什么意思？
才思：才气与情思。一般用来指人在作诗、写文章方面的能力。才，表示知识丰富，懂得多；思，表示善于将知识和感情融进作品中。才和思是相统一的个性能力。比如，两个很有才气的人处在同一个场合，一个触景生情，立马写出很美、很感人的诗句，另一个却写不好，说明后者的诗情不足。在《晚春》这首诗中的“无才思”就是诗情不足的意思。
我把这首诗形象地解释一下，可能对才思的理解有帮助：
大家都知道春天马上就要离开这里，
众多的草和树争相献出美丽的诗篇，
一时间整个世界万紫千红比谁最美。
其中只有杨柳和榆树诗情才气太差，
它们没有杰作只有苍白的杨花榆荚，
飘飞的绒絮弄得像漫天飞舞的雪花。
原诗：
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。