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三闾大学的释义
三闾( lǘ )大学是《围城》中一个很重要的场景，也是全书最精彩情节的发生地。
三闾大学是什么意思，为何取做三闾大学，三闾大学有什么隐喻和暗含的意义？答案有很多。比如有许多人就认为是抗战时期的西南联大等。『闾』按照《现代汉语词典》意指民间、贫民的意思。这显然无法满足对于三闾大学的内涵。
从《围城》原文中可以看到：
当初三闾大学校长高松年发给方鸿渐的电报——敬聘为教授月薪三百四十元酌送路费，盼电复，国立三闾大学校长高松年。方鸿渐一行五人经过千辛万苦来到学校，高松年以方鸿渐的学历，没有学位，只是个各国游荡的游学生，并且并非学政治为由，聘方鸿渐当教授太冤枉了！至多做副教授。
方鸿渐在见高松年之前，想自己是高松年直接打电报来的，一个这样机关的首领好意思说话不作准么？
我愿意请先生来当政治系的教授，因为先生是辛楣介绍的，说先生是留德的博士，可是先生自己开来的学历上并没有学位——并且不是学政治的。高松年以想当然的逻辑思维，赵辛楣是学政治出身的，他的朋友方鸿渐也应该是学政治的，换句话说，假如方鸿渐是学政治的，且有学位，我以前说的话就作准。
事后，鸿渐对辛楣说：怪不得贵老师高先生打电报聘我做教授，来了只给我个副教授。——初既与余成言兮，后悔遁而有他。
进入第二年春，鸿渐自觉上课，驾轻就熟，渐渐得法。学生对他印象也好像好了些。至于与同事们的关系，只有比上学期坏。韩学愈仿佛脖子扭了筋，点头勉强得很，韩太太瞪着眼远眺鸿渐身后的背影。陆子潇跟他十分疏远，大家心照不宣。最使他烦恼的是，刘东方好像冷淡了许多。一路同来的李梅亭、顾尔谦，套用辛楣的话：鸿渐，这次走路真添了不少经验，总算功德圆满，取经到了西天，至少以后跟李梅亭、顾尔谦两位敬而远之了。李梅亭不用说，顾尔谦胁肩谄笑的丑态，也真叫人吃不消。
汪处厚对他（方鸿渐）副教授的事十分关心，这是方鸿渐唯一的安慰，他知道老汪要做文学院长，所以礼贤下士。鸿渐知道自己只不过是一个无足轻重的人，居然有被老汪收编的资格，足见未可妄自菲薄。汪处厚对方鸿渐许下承诺，春假后，叫华阳哲学系的朋友写封信来，托我转请你去。我先把信给高校长看，在旁打几下边鼓，他一定升你，而且不用你自己费心。
有人肯这样提拔，还不自振作，那真是废物了。所以鸿渐预备功课，特别加料，渐渐做起“名教授”的好梦……
方鸿渐是受聘为教授而来到三闾大学，到校后，高校长不守信，只给了个副教授的头衔。在学校与同事的关系不是很好，受到排挤。那么汪处厚是高松年身边的红人，汪处厚是能与高松年沟通的人，通过汪处厚，高校长或许会兑现初次见面答应下学年升为教授的承诺……
简述《围城》中的三闾大学
方鸿渐到了三闾大学发现，这是所为了躲避战乱而重新组建的学校。学校只有一百五十八位学生，聘好的教授十之八九托故不来。整个学校乌烟瘴气：上自校长、训导长、各系主任、下至职员、学生、甚至还有家属，都卷入了...
方鸿渐受谁的邀请去的三闾大学____？
高松年，钱钟书先生小说《围城》中的人物，“国立三闾大学”校长。
《围城》中三闾大学的隐喻什么？
三闾大学是一座围城，甚至方鸿渐的整个人生也是自一座围城。
围城般的困境象征着方鸿渐人生的失败，最终代表着整个人类的命运，人类总是因为理想和现实的差距，时代的局限和冲突等等，始终无法突破围城的包围。
《围城》是钱钟书所著的长篇小说，是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。被誉为“新儒林外史”，第一版于1947年由上海晨光出版公司出版，故事主要写抗战初期知识分子的群相。
语言风格
《围城》一书是钱钟书“锱铢积累”而写成的，小说没有明确的故事线索，只是一些由作者琐碎的见识和经历”拼凑”成的琐碎的情节。就一般而言，情节琐碎的书必然要有绝佳的言语表达才能成为一本成功的作品。
钱钟书的《围城》果真是把语言运用到了登峰造极的境界。因此，读《围城》不能像读一般小说那样只注重情节而忽视语言了，如果那样的话（忽略其言语），《围城》也就失去了其存在的意义。《围城》里面的精言妙语是这部小说的最成功之处，也是最值得赏析的地方。