本文目录一览：
- 1、一天到晚写作业，写作业，有用吗？有用吗？
- 2、写作业好吗？
- 3、写作业有什么用？
- 4、写作业有好处吗?
- 5、做作业有什么好处和坏处????
- 6、写作业有用吗
一天到晚写作业，写作业，有用吗？有用吗？
没用，一天到晚写作业虽然能获得大“丰收“，但大脑会很疲劳，视力会减退，很容易头痛或是头晕。
写作业好吗？
写作业有很多用处：
第一，能够及时检查学习的效果
经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能不能用上，应用的能力有多强，这些学习效果问题，只凭自我感觉是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。
如果作业做得很顺利，那么，在一定程度上可以说明这一部分知识掌握得不错。相反，则说明这一部分知识没有掌握好，要及时查找原因，进行调整。
有的同学在回忆考试失败的教训时说，自以为知识已经学懂了，作业可以不做或少做了，因此经常少做作业，甚至不做作业，这样对自己学习的真实情况就缺乏验证和了解，还茫然乐观，结果在考试时就一败涂地。
第二，可以加深对知识的理解和记忆
通过课堂学习，对新知识可以初步掌握。可是对在不同的具体情况下，如何应用这些新知识，还不太清楚，而做作业正是对知识的主要应用，使知识的掌握变得更加准确、灵活和充实，使新知识不再是一种空洞的文字或死板的公式。实际上，不少同学（像我）正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对某个东西了解得更清楚，公式的用法也更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。
做作业还可以使知识不断地得到巩固，因为学到的知识，用得越多，记忆的就越长久。
第三，可以提高思维能力
面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，而且得到了一定程度上的锻炼，使思维能力在完成作业的过程中，迅速得到提高。
第四，可以为复习积累资料
作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此，就是做过的习题也不应扔掉，而应当定期进行整理，作为复习时的参考资料。
写作业有什么用？
写作业是为了巩固所学知识，也为了检验你到底学会了没有，学到什么程度。
再来就是，你不觉得解难题，还答对了挺有成就感的吗。
如果非要有点什么可见的收益，可以以此商讨零花钱。
写作业有好处吗?
写作业当然有好处，必须要写！！！写作业可以增强你的记忆，考试不烦恼，作业再多，也要写，写作业对你没有坏处，只有好处！所以必须写，对以后的发展很有帮助，帮助你找到好工作，考上大学，所以先把必须写作业！！！
做作业有什么好处和坏处????
写作业的好处：
一、不写作业，往往对所学知识不见得真正理解，所以在写作业时会得到理解。
二、 一些学习上的薄弱环节，可以在写作业中发现和弥补。
三、 一些学习上的技巧，往往都是在写作业中得到增长和提高的。离开写作业做练习是无法增强技能技巧的。
四、一个学生的学习自信完全是靠长期的做练习写作业中形成的。不写作业的学生绝对不会有学习上的自信心的。
五、 从青少年开始尽心尽力完成老师留的作业，特别是虔诚的不弄虚作假，就会自然而然地树立敬业精神。一个学生从青少年时期就“不完活”将来在各种工作岗位上也不会有很好的敬业精神。
写作业的坏处：
一、精神疲劳。
二、不得到休息还会导致视力下降。
三、使学生产生厌烦感。事实上无论大人孩子都会这样，心理学研究长时间做同一个事会使人有厌烦感。
四、心理压抑，得不到解放，跳楼率高。
五、长时间坐着对身体还有颈椎也不好，还会影响臀形，容易得痔疮。
写作业有用吗
写作业有很多用处：
第一，能够及时检查学习的效果
经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能不能用上，应用的能力有多强，这些学习效果问题，只凭自我感觉是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。
如果作业做得很顺利，那么，在一定程度上可以说明这一部分知识掌握得不错。相反，则说明这一部分知识没有掌握好，要及时查找原因，进行调整。
有的同学在回忆考试失败的教训时说，自以为知识已经学懂了，作业可以不做或少做了，因此经常少做作业，甚至不做作业，这样对自己学习的真实情况就缺乏验证和了解，还茫然乐观，结果在考试时就一败涂地。
第二，可以加深对知识的理解和记忆
通过课堂学习，对新知识可以初步掌握。可是对在不同的具体情况下，如何应用这些新知识，还不太清楚，而做作业正是对知识的主要应用，使知识的掌握变得更加准确、灵活和充实，使新知识不再是一种空洞的文字或死板的公式。实际上，不少同学（像我）正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对某个东西了解得更清楚，公式的用法也更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。
做作业还可以使知识不断地得到巩固，因为学到的知识，用得越多，记忆的就越长久。
第三，可以提高思维能力
面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，而且得到了一定程度上的锻炼，使思维能力在完成作业的过程中，迅速得到提高。
第四，可以为复习积累资料
作业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此，就是做过的习题也不应扔掉，而应当定期进行整理，作为复习时的参考资料。